高校教師評職稱 建筑專業(yè) 規(guī)劃教材、統(tǒng)編教材出版 可署名主編、副主編及參編：

《建筑**》

《**物理》

《**材料》

《**構造》

《**力學》

《**法規(guī)》

《建筑施工**》

《建筑***構造》

《建筑法規(guī)》

內容提要:

本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書。本書主要內容包括：工程建設基本程序與法律關系，工程報建與發(fā)承包、招投標相關法規(guī)，工程建設合同管理相關法規(guī)，工程建設從業(yè)資格管理相關法規(guī)，工程建設施工準備及相關法規(guī)，工程建設質量與生產管理相關法規(guī)，工程建設中環(huán)境保護與節(jié)能降耗相關法規(guī)，工程建設糾紛處理相關法規(guī)，工程竣工驗收與保修相關法規(guī)，工程建設文件檔案管理相關法規(guī)。本書可作為建筑類專業(yè)教材，也作為相關企業(yè)崗位培訓教材。

省級以上出版社，獨立書號， 拒絕再版再?。。?！

主編10萬字以上，上CIP，網上可查

圖書出版、快速、高質量，領航出書網期待您的合作

領航出書網著作出版流程咨詢：許編輯

工作QQ：3435423076

電話：1897103450（同微信）

郵箱：lhchushu02@

更多專業(yè)方向署名咨詢，請詳詢：領航出書網~許編輯

【有稿、無稿專著出版，獨著、主編、副主編出版詳情，歡迎咨詢】

——————————————————

在評職稱時署名教材的參編有效嗎？

一般高校教師在評職稱時根據(jù)所評職稱不同，職稱文件要求也不同，并且每個地方每個高校的要求也不同，需要具體看自己的職稱文件要求。

如果職稱文件上只有要求著作字數(shù)，沒有對署名位置作要求，則署名主編、副主編或者參編都是可以的。這種情況下通常建議署名參編或者副主編，因為滿足職稱文件要求，評職稱有效并且費用低。

但如果職稱文件上有明確的要求作者出版或者CIP可查，那么您再署名副主編或者參編就沒有用了，必須署名主編或主編才可以。

因此，具體應該出版什么樣的職稱書。應該署名什么位置，需要仔細確認職稱文件。如您還有任何不明白的可以聯(lián)系編輯，在線幫您免費解答。

++++++++++++++++++++++

河南省 高校教師 副教授資格評審要求：

第九條論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，同時具備以下三項條件。

一、論文、著作總量達到其中之一:

(一)年均授課240計劃學時以上者，公開發(fā)表(出版)本學科領域學術論文、著作:理工類4篇(部)，文科類5篇(部)。

(二)年均授課150-239計劃學時者，公開發(fā)表(出版)本學科領域學術論文、著作:理工類5篇(部)，文科類6篇(部)。

(三)年均授課149計劃學時以下者，公開發(fā)表(出版)本學科領.域學術論文、著作:理工類6篇(部)，文科類7篇(部)。

(四)體育類、藝術類專業(yè)技術人員，公開發(fā)表(出版)本學科領域學術論文(著作)4篇(部)。

(五)專職學生輔導員，公開發(fā)表(出版)本學科領域學術論文(著作)5篇(部)。

二、在國際刊物或國內核心期刊上發(fā)表本學科領域論文，達到其中之一:

(一)在國際刊物或國內核心期刊.上發(fā)表論文2篇。

(二)在國際刊物或國內核心期刊上發(fā)表論文1篇，公開出版本學科領域專著(獨著，15萬字以上) 1部。

(三)在國際刊物或國內核心期刊上發(fā)表論文1篇，且作為發(fā)明人取得國家發(fā)明專利授權(或農作物新品種授權)。

(四)藝術類專業(yè)技術人員在國際刊物或國內核心期刊上發(fā)表論文1篇，提交個人創(chuàng)作藝術作品了件(公開發(fā)表，或獲得省部級以上專業(yè)比賽、展演獎勵)。

(五)體育類專業(yè)技術人員在國際刊物或國內核心期刊上發(fā)表論文1篇，且作為教練(排名)指導學生獲國際級賽事前8名(三等獎以上)或賽事前6名(三等獎以上)。

三、以獨著或作者身份在公開出版物上發(fā)表1篇以上教育教學研究論文。