按照常州本市教育行政部門規(guī)定的報考條件,18周歲以下的往屆初中畢、結(jié)業(yè)生,均可報考本市高中階段學(xué)校。然而,這并不是說每個“線下生”都適合明年再去考高中。

相關(guān)老師認(rèn)為,有幾類學(xué)生比較適合“復(fù)讀”,一是平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,這次考試因意外原因發(fā)揮失常;二是具有學(xué)習(xí)潛力,只是領(lǐng)悟時為時已晚,準(zhǔn)備時間不充裕;三是臨考時身體欠佳,造成成績非正?；隆Ｄ懿荒堋皬?fù)讀”,可用這次中考成績作參照系,分?jǐn)?shù)接近今年高中錄取控制線的,就相對比較適合,再考的成功幾率也相對會高。

那些學(xué)生適合復(fù)讀?

1、平時成績一向較好,但中考失手;

2、腦子靈活,一點就會,但不愛用功;

3、志愿填報不當(dāng),未被錄取;

4、初一初二沒好好學(xué)習(xí),初三入狀態(tài)太晚,發(fā)現(xiàn)太晚,想學(xué)習(xí);

5、體育/藝術(shù)學(xué)生,由于專業(yè)課不理想,沒有考好;

總之,學(xué)習(xí)意愿強,有主動學(xué)習(xí),有夢想的初三學(xué)生均可復(fù)讀。專注中考復(fù)讀,教師都有愛心、有責(zé)任心、對學(xué)生負(fù)責(zé)到底,大多有10幾20幾年的初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的全職教師以及各中學(xué)的老教師返聘,教學(xué)經(jīng)驗豐富,課堂活躍,排課穩(wěn)定,學(xué)校實行全日制管理,嚴(yán)格學(xué)生學(xué)習(xí)要求,實行軍事化管理,合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)時間,傳授學(xué)生考試經(jīng)驗。

高考復(fù)讀對于多數(shù)人來說,已經(jīng)是耳熟能詳?shù)?。但是往往出于這種慣性思維,不少家長和學(xué)生把兩個復(fù)讀等同的看待和應(yīng)對,這實際上是一種認(rèn)識上的誤區(qū)。中考復(fù)讀不僅比較新,而且其自身有一些明顯有別于高考復(fù)讀的特點和特色,需要提醒學(xué)生和家長在決策是否中復(fù)的時候,復(fù)讀一年重新中考。這種方式還是被大多數(shù)人選擇的,相對于高中而言初中學(xué)費是很少的,所以復(fù)讀一年是很劃算的。要選擇復(fù)讀的話,那就需要重新定義自己的位置了,如果真打算復(fù)讀的話,那就一定要抓緊每一個機會,再也不能浪費一分一秒的時間了,尤其是暑假的時間,較為珍貴,這段時間好好復(fù)習(xí)自己的學(xué)科知識,認(rèn)真勤懇的學(xué)習(xí)那會使你的成績突飛猛進(jìn)。

靜下心來克服自己焦躁的心理,復(fù)讀一年的心理壓力是很大的,很多人都會焦躁不安,覺得自己低人一籌,不如那些應(yīng)屆畢業(yè)的同學(xué),其實不是這樣的,只要你能好好端正心態(tài),復(fù)讀一年會讓你得到更多的知識也能歷練自己,較重要的還是要端正心態(tài),臥薪嘗膽,用功學(xué)習(xí)。