現(xiàn)在在施工現(xiàn)場，VR體驗(yàn)館慢慢進(jìn)入到我們的視野中。VR體驗(yàn)館，參與者只要帶上VR頭顯設(shè)備后，整個(gè)工地場景就會(huì)形象地展現(xiàn)在眼前，仿如身臨其境。

江蘇小七科技生產(chǎn)的VR體驗(yàn)館，可以讓體驗(yàn)者可以清晰明了的查看工程結(jié)構(gòu)的每一個(gè)部件，也能在虛幻中體驗(yàn)被工地鉤機(jī)絆倒，在洞口附近和高空作業(yè)時(shí)模擬工作中不慎墜落及不佩戴帽和帶的險(xiǎn)情。從第三人稱回顧事故發(fā)生時(shí)受傷的全過程加科普學(xué)習(xí)施工警示加日常真人真事報(bào)道作為輔助提醒作用。據(jù)了解，以往教育知識(shí)普及主要靠會(huì)議室宣講、播放視頻、實(shí)體體驗(yàn)區(qū)參觀等方式，但這些方式的代入感不強(qiáng)，工人的注意力難以集中，很容易產(chǎn)生厭煩感。

“通過VR技術(shù)，模擬展示事故發(fā)生經(jīng)過，讓工人有身臨其境的感受，不僅知識(shí)普及效果更好，有時(shí)工人會(huì)主動(dòng)提問，意識(shí)更強(qiáng)?！?/span>

在工地，VR體驗(yàn)館特別顯眼?！敖陙?，工地的體系要求愈加嚴(yán)格，工人的教育也越來越受重視。除常規(guī)檢查、記錄、反饋等，不定期的體驗(yàn)教育也成為新常規(guī)?！?/span>

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