景觀太湖石的自身特點(diǎn)鮮明，該造型若仔細(xì)觀賞便會體會到其中的韻味。無論造型如何，都是大自然對其的饋贈。故此類觀賞性高的景觀石可置放于公園、小區(qū)等地，作為一個景觀小品，供人們欣賞。

景觀太湖石的造型直插云霄，有種欲破蒼穹之感，因其造型比較強(qiáng)烈。置放于公園景區(qū)等處，作為一個觀賞景石，給予游客們一種正能量，這是其他觀賞景點(diǎn)比擬不了的，因為景石天然便如此，而不是后期加工而成。

景觀太湖石可看得到太湖石的特點(diǎn)“漏”，兩處中空在其上，這代表著在自然環(huán)境中經(jīng)歷了不知多少侵蝕，形成了如今的模樣，那些侵蝕過的痕跡便是人們鐘愛的層次感與造型。太湖石石質(zhì)相對其他來說沒那么硬朗，敲擊起來有較清脆的聲音，這也是其容易受到侵蝕的原因。

景觀太湖石建立的景觀設(shè)計是目前把中國傳統(tǒng)風(fēng)格揉進(jìn)現(xiàn)代時尚元素的一種流行趨勢。這種風(fēng)格既保留了傳統(tǒng)文化,又體現(xiàn)了時代特色,其特點(diǎn)是常常使用傳統(tǒng)的造園手法、運(yùn)用中國傳統(tǒng)韻味的色彩、中國傳統(tǒng)的圖案、植物空間的營造等來打造具有中國韻味的現(xiàn)代景觀空間。

景觀太湖石這種主題的形式美，往往反映了不同園林景觀藝術(shù)的各自特征。園林景觀設(shè)計主題的形式美，同時也強(qiáng)烈地反映了設(shè)計者的表現(xiàn)意圖。或造成宗教氣氛，或具有幽靜閑適、典雅等多方面的傾向。主題的形式美與造園者的愛好、智力、包含力、還有造園者的人格因素、審美理想、審美素養(yǎng)是有密切聯(lián)系的。

校園太湖石建立起的優(yōu)美良好的校園景觀環(huán)境在生活上對學(xué)生起著陶冶情操。因此我們在校園環(huán)境景觀設(shè)計上除了要考慮功能使用上的需求，同時還要考慮師生們自身對于自然景觀的一些審美的習(xí)慣.