按學生的發(fā)展?jié)撃軄矸诸悾瑢W生可以分為好學生、有爭議學生和另類學生。

好學生

好學生，又可稱之為學生的“得意門生”。他們學習成績，品行優(yōu)良，學習的態(tài)度積極，思路寬廣，很少有依賴性，極富自主性和創(chuàng)造性，深受教師的歡迎與喜愛。這樣的學生非常多。每當教師談到他們的學習成就時，就會如數(shù)家珍般地談論他們的學習和各種表現(xiàn)。學校教育就是要培養(yǎng)出一大批類似于上述學生的人。然而，這樣的學生在學校通過考試、智力測試或教師的提名很容易地被鑒別出來。