培養(yǎng)個(gè)性的同時(shí)，不能違背學(xué)生身體發(fā)展和成長的規(guī)律，如加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)等。同時(shí)，學(xué)校要創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心發(fā)展的環(huán)境，如學(xué)校校址選擇應(yīng)合理，學(xué)生每天應(yīng)有適當(dāng)?shù)幕顒訒r(shí)間，教室應(yīng)有良好的通風(fēng)條件、合適的照明度以及低背景噪音等。只有這樣，才能使學(xué)生的身體獲得良好的發(fā)展，使學(xué)校成為有利于學(xué)生生命，看上去富有吸引力的場所。

道德素養(yǎng)

我國是具有五千年悠久歷史的文明古國，創(chuàng)造了光輝燦爛的思想文化，其中倫理道德思想占了極大的比重，道德教育歷來是教育中的核心問題。在漫長的歷史發(fā)展中，道德教育蘊(yùn)含著崇高的民族精神，民族氣節(jié)，涌現(xiàn)了一大批具有高尚道德情操的政治家、思想家、文藝家、科學(xué)家、教育家、軍事家等偉大人物，這些偉人的道德行為無不成了后世的楷模，并深深地融入到中華民族的文化中，成為中華民族生生不息，源遠(yuǎn)流長的動力。