如果你們不想讓孩子以大專學(xué)歷畢業(yè)，想為孩子提升以下學(xué)歷的話，五年制專轉(zhuǎn)本是目前對你們孩子2好的選擇。因?yàn)槲迥曛茖＾D(zhuǎn)本就是針對還在學(xué)校的五年制五年制一貫高職生準(zhǔn)備的平臺，它是指在五年制五年一貫制高職生在大專第五年第二學(xué)期3月份進(jìn)行填報(bào)志愿、4月份參加考試，錄取后去本科院校就讀2年，畢業(yè)出來后就是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷！

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。

轉(zhuǎn)本的條件需要你是五年一貫制專科學(xué)生大部分學(xué)校要求只是不掛科，或者說掛科補(bǔ)考通過，但也有學(xué)校要求更嚴(yán)格上文提到的種普通的考試沒有成績的要求，第二種則需要考試排名，如果你的自學(xué)能力和毅力不是很強(qiáng)的話建議去報(bào)個轉(zhuǎn)本的機(jī)構(gòu)去進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，畢竟錄取率不高，不能白努力。轉(zhuǎn)本報(bào)名的時候可能有的學(xué)校需要你填寫在?？茖W(xué)校時某些專業(yè)課的成績（一定要按實(shí)情填寫）

我曾經(jīng)聽到一個本科畢業(yè)的學(xué)機(jī)械專業(yè)的實(shí)習(xí)生說，他現(xiàn)在實(shí)習(xí)的這個崗位是那些專科畢業(yè)生努力工作2-3年才能晉升到的崗位。

現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，不給任何人留有余地。大專畢業(yè)的同學(xué)尚且如此，那么專科畢業(yè)的你呢？是不是在畢業(yè)后也一樣能感受到人與人之間的差距呢？

五年一貫制學(xué)生實(shí)行5+2的模式，即：在五年制高職學(xué)校學(xué)習(xí)五年，再進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)兩年，并單獨(dú)編班。實(shí)行的是在畢業(yè)學(xué)校舉薦的基礎(chǔ)上，由接受院校組織考試，擇優(yōu)錄取的辦法，具體工作由省教育廳學(xué)生處負(fù)責(zé)，實(shí)施方案由省教育廳另文下達(dá)。

選擇江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢：

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咨詢請lian系懿本學(xué)歷雷老師180，（2零貳九），九4，弎1（V新同）

總校地址：無錫市崇安區(qū)健康路2號無錫太湖學(xué)院繼續(xù)學(xué)院

如果你今天不努力，明天也不努力，那么你的人生只是在重復(fù)而已。你要堅(jiān)信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢想，新的開始了，你應(yīng)該努力去超越的人，是過去的自己。