我國大專生的就業(yè)形勢怎么樣呢?一個又一個例子說明，“畢業(yè)即失業(yè)”的大專生隨處可見。另外的一個既成事實是很多追求高學(xué)歷的人不是用來搞研究的，而僅僅是為了增加找工作時的籌碼。而大專生的籌碼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及本科生、研究生。

目前，?？粕诼殘錾系钠毡楸憩F(xiàn)為專業(yè)技能過窄、人文素養(yǎng)過弱、文化素質(zhì)過低，導(dǎo)致了剛畢業(yè)的高職?？粕狡髽I(yè)后雖然上手很快，但是持續(xù)力不足，在崗位上時間待長了以后，不能適應(yīng)企業(yè)對人才素質(zhì)的需求。

專升本含是大家俗稱的電大、成教、網(wǎng)教、函授，一般是進(jìn)入職場后想提升學(xué)歷才會考，提升的也只是第二學(xué)歷。專接本實質(zhì)就是自考，拿的是自考文憑，現(xiàn)在很多高職學(xué)校鼓勵學(xué)生參加接本，但是學(xué)校的接本是小自考，只能省內(nèi)通，并且是非全日制統(tǒng)招性質(zhì)，學(xué)信網(wǎng)查詢依舊是高職學(xué)歷。而專轉(zhuǎn)本需要參加省統(tǒng)考，考試錄取后進(jìn)入你所報考的大學(xué)繼續(xù)就讀大三和大四，畢業(yè)后取得統(tǒng)招、全日制、本科文憑，拿雙證。這三種學(xué)歷都是正規(guī)學(xué)歷，但是含金量與社會認(rèn)可度均有區(qū)別。對于高職學(xué)生來說，專轉(zhuǎn)本是不可錯過的機(jī)會，是這一生中僅有的，也是后一次考統(tǒng)招全日制大學(xué)的機(jī)會。

五年制專轉(zhuǎn)本不同于三年制。除了考試科目不同，能選擇的院校也不同。江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本目前只有非師范類的11所院校與師范類的5所院?？梢赃x擇，但是只能選擇1個學(xué)校1個專業(yè)，沒有三年制那種平行志愿的說法，還必須專業(yè)對口。

五年制專轉(zhuǎn)本要考英語與兩門專業(yè)課，英語是江蘇統(tǒng)考，專業(yè)課由你報考的大學(xué)院校自主出卷。高職院校的學(xué)生們所能接觸到的知識都是來自職校，專轉(zhuǎn)本是本科院校出題擬卷，難度對于現(xiàn)在的高職在讀學(xué)生來說肯定是有的，這就要根據(jù)自己的情況來判斷要不要報五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班，如果自己自律，學(xué)習(xí)效率高，自學(xué)能力強(qiáng)，那可以自學(xué)，而對于本身基礎(chǔ)就比較薄弱，復(fù)習(xí)起來比較迷茫，找不到方向的同學(xué)，建議一定要去培訓(xùn)班。