轉(zhuǎn)本的道路是艱辛的，很多學(xué)生很難堅持下來。這是有原因的，一是高職生沒上過高中基礎(chǔ)本來就差，學(xué)不會不知道怎么學(xué)，學(xué)習(xí)能力差；二是高職生學(xué)習(xí)氛圍差，沒有自制力，拖延癥嚴重。所以一定要深深地認識到一個好的輔導(dǎo)班一個好的學(xué)習(xí)平臺與一個正確的選擇的重要性。

五年制高職生基礎(chǔ)普遍薄弱，如何選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)培訓(xùn)班班，成為家長為關(guān)注的問題。高職生應(yīng)該選擇教學(xué)具有針對性、計劃性、經(jīng)驗豐富的專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)。在考察一個學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量的前提下，四個指標至關(guān)重要。，應(yīng)該有科學(xué)的，具有極強針對性的全新教學(xué)方法；第二，教育教學(xué)應(yīng)該適合五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)生群體的特點。第三，應(yīng)該有濃縮考試科目課程考點、要點，專門為高職生編寫的專用教輔資料。第四，教師應(yīng)結(jié)合高職生教學(xué)需要，耐心、細致、教育方法得當。

目前針對五年制專轉(zhuǎn)本考試開設(shè)輔導(dǎo)班的培訓(xùn)機構(gòu)不多，能做到專業(yè)科目齊全是很難的。要知道五年制專轉(zhuǎn)本考試科目涉及到16所院校34個專業(yè)，60多個科目。五年制專轉(zhuǎn)本是按專業(yè)劃分的，有多少專業(yè)就要分多少班，即使同專業(yè)不同學(xué)校也需要分班。有的師資不足的小機構(gòu)為了減縮成本開支，會讓學(xué)生集中報某一個專業(yè)，這樣所有的學(xué)生都在一起上課不用分班。這種做法對學(xué)生很不利，不僅剝奪了學(xué)生自由選擇專業(yè)的權(quán)利，還在無形中降低了學(xué)生的通過率。當周圍全是競爭對手，成績好的不在乎，那么成績不太好的學(xué)生怎么辦呢？

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本從事五年制專轉(zhuǎn)本教育十幾年，擁有豐富的培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗，完備的教學(xué)設(shè)施，博大專轉(zhuǎn)本憑借著雄`厚的師資力量、科學(xué)的課程設(shè)置、靈活多變的教育模式和的科學(xué)管理模式等一整套獨特的“精品教育體系”，取得了極`大的成果，贏得了眾多學(xué)生、家長的廣泛贊譽。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本是一家連鎖辦學(xué)的培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)，在南京，徐州，無錫，常州，蘇州，鎮(zhèn)江，常州，南通，昆山等地均有校區(qū)，為學(xué)員提供專業(yè)咨詢、院校介紹、志愿填報、英語輔導(dǎo)、考綱提供、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報名、集體送考等一系列流程化服務(wù)，讓考生對五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，更加有方向性和針對性，更多五年制專轉(zhuǎn)本詳情及預(yù)約免費試聽請聯(lián)系潘老師1805（微）2260（信）550。咨詢校區(qū)：南京校區(qū)、徐州校區(qū)、無錫校區(qū)、蘇州校區(qū)、常州校區(qū)、鎮(zhèn)江校區(qū)、南通校區(qū)、昆山等校區(qū)。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本開設(shè)英語和專業(yè)課輔導(dǎo)，英語輔導(dǎo)詞匯、語法、閱讀、完形、寫作，通過瀚宣博大內(nèi)部編著的英語試卷集、習(xí)題冊及英語真題卷、模擬卷，提高學(xué)員的應(yīng)試技巧和解題速度；專業(yè)課輔導(dǎo)主考院校全部專業(yè)，梳理復(fù)習(xí)專轉(zhuǎn)本各科考試大綱中的知識點。更為學(xué)員提供專業(yè)咨詢、志愿填報、統(tǒng)一報名、集體送考等一系列流程化服務(wù)。

機會是需要自己把握的，奇跡是需要自己去創(chuàng)造的，當你在猶豫是否要參加五年制專轉(zhuǎn)本時，有人早已經(jīng)進入轉(zhuǎn)本的復(fù)習(xí)當中；當你在猶豫是否需要參加五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班時，別人早已經(jīng)進入提分階段，學(xué)完一輪知識了。不要總想著等啊等啊等啊，成功永遠只留給有準備并付出努力的人！