一、自控力與時(shí)間管理

決定三年制/五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是否能終取得成功的因素主要有是否、專(zhuān)注的投入了時(shí)間與精力，此外，當(dāng)然還有一定的運(yùn)氣的成分，但這并不是決定性因素。而要做到、專(zhuān)注地投入精力與時(shí)間到復(fù)習(xí)上，這就需要你具有很強(qiáng)的自我控制能力及時(shí)間管理能力。

二、伙伴

在漫長(zhǎng)的備考路途中，一個(gè)人復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到后確實(shí)是有點(diǎn)痛苦的，但有幾個(gè)志同道合、靠譜的小伙伴就顯得很重要了！但要記住一點(diǎn)，同伴不需要很多，但是一定要靠譜。

如果你幸運(yùn)的找到一兩個(gè)靠譜的小伙伴，那么你們之間的相互影響必然是很明顯的，彼此相互督促，相互鼓勵(lì)，有時(shí)還可以一起討論一下復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，分享彼此之間擁有的信息。

身邊有一個(gè)勤奮好學(xué)的的小伙伴，相信你也不會(huì)天天懶惰，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有動(dòng)力。

三、信心

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，之前在學(xué)校的成績(jī)并不能成為自己三年制/五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的成功的決定性 因素，因?yàn)楹芏嘀俺煽?jī)差的同學(xué)，拿到錄取通知書(shū)的不在少數(shù)。之前的成績(jī)只能說(shuō)明你之前的學(xué)習(xí)態(tài)度存在著問(wèn)題，之前沒(méi)有努力，但不代表你不能上本科。但前提是一定要把掛科補(bǔ)考通過(guò)且沒(méi)有處分才有資格報(bào)考。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有決心做這件事。

所以不要再問(wèn)專(zhuān)科成績(jī)很爛會(huì)不會(huì)影響三年制/五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本之類(lèi)的問(wèn)題，你要思考自己的決心有多大。

四、復(fù)習(xí)狀態(tài)及心態(tài)

很多同學(xué)在一開(kāi)始給自己定的目標(biāo)太高，而這樣只會(huì)適得其反，隨著復(fù)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)壓力越來(lái)越大，再加上環(huán)境原因，容易變成懶惰等外在條件，復(fù)習(xí)狀態(tài)只會(huì)越來(lái)越差，很多時(shí)候這種復(fù)習(xí)狀態(tài)會(huì)帶來(lái)心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變又很容易導(dǎo)致拖延癥。而拖延癥簡(jiǎn)直是專(zhuān)轉(zhuǎn)本道路上的殺手之一。

為什么要三年制/五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本呢？一定要把這點(diǎn)想清楚三年制/五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本有什么用。三年制/五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本過(guò)程中你學(xué)習(xí)的東西才會(huì)真正使你受益終生。那可能是你大專(zhuān)幾年里干得有意義的一件事。

我們想去看更廣闊的世界，我們想和更的人在一起，看更多的書(shū)，汲取更多的知識(shí)滿足自己的欲望，想獲得的足夠的自信，內(nèi)心的強(qiáng)大和富足，這比什么都重要。

江蘇懿本五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本不僅給學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)資源、的復(fù)習(xí)方法、英語(yǔ)輔導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，讓五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)更有方向性和針對(duì)性，還有專(zhuān)業(yè)的咨詢、院校介紹、考綱提供、統(tǒng)一報(bào)名、志愿填報(bào)、集體送考等一系列流程化服務(wù)，學(xué)員在這里只需要安心認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且志愿填報(bào)會(huì)根據(jù)懿本專(zhuān)轉(zhuǎn)本的大數(shù)據(jù)給予建議，確保學(xué)員考取理想的額本科院校。