金庸先生的小說里有句話：“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨。”作為一個人，我們都存在于各種各樣的關(guān)系中，無論在家里還是在學(xué)校，我們都不能完全避免各種沖突，在沖突來臨時，我們應(yīng)該明確在這個場合下自己應(yīng)該是一個什么樣子，在何時應(yīng)該謙虛，在哪種情況下必須用強(qiáng)有力的語言為自己爭取權(quán)利。思圖教育高老師告訴您：

孩子在學(xué)校里的叛逆行為表現(xiàn)

有些會與老師和同學(xué)爭吵、打架;有些會逃課;有些比較隱蔽比如不做作業(yè)、不參加班級活動或者不愿去上學(xué)。一個老師對學(xué)生的自我認(rèn)知影響巨大。對叛逆學(xué)生來說，他們很難適應(yīng)并管理好他們的挫敗感和其他情緒。他們通常會向那些他們感到威脅或者沒有接觸過的老師和同學(xué)發(fā)起攻擊。叛逆孩子不停告訴自己和他人，他們的老師是不公平的，以此來確認(rèn)自己的感覺。這可能未必是說謊，但通常不會是全部事實。

家長在此時要扮演校方顧問的角色，協(xié)助老師共同來解決問題。當(dāng)老師也學(xué)會了用前面講過的冷靜、堅決和非控制的開明方式對待孩子時，孩子的行為就會發(fā)生變化。老師對待學(xué)生的方式對學(xué)生的自尊心有很大的影響。如果一個叛逆孩子感覺自己被輕視了，他很可能會以更加叛逆的方式來補(bǔ)償他自卑的感覺。

如何處理孩子在學(xué)校里表現(xiàn)的叛逆行為

叛逆孩子情感的不成熟會導(dǎo)致他們在學(xué)校里產(chǎn)生問題。老師的教學(xué)風(fēng)格和方法可能會激化或減少孩子在學(xué)校里的叛逆行為。叛逆孩子自尊心的水平很大程度上取決于他在學(xué)校里的遭遇。如果你支持學(xué)校工作而不是一味抱怨，老師一般都會很開明地與你合作幫助孩子。有很多法律能保護(hù)孩子受教育的權(quán)利。到學(xué)校去處理孩子的問題時要做到以下幾點(diǎn)

1、保持冷靜、堅決和非控制的態(tài)度

2、積極主動地了解更多情況

3、參與其中，成為解決問題的伙伴

4、與學(xué)識淵博的人或者專業(yè)人士溝通請教

5、對自己要什么有清楚的認(rèn)識

6、告訴老師他需要了解你的孩子哪些方面

7、表揚(yáng)老師

8、支持學(xué)校的工作而不惱火

思圖勵志教育學(xué)校是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，品格教育，興趣引導(dǎo)，國學(xué)教育，感恩教育，藝術(shù)培養(yǎng)，文化補(bǔ)習(xí)，潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。