備考五年制專轉(zhuǎn)本有什么好的學(xué)習(xí)方法常州哪里有補(bǔ)習(xí)班

五年制專轉(zhuǎn)本考生相當(dāng)于是第二次高考，也是我們五年制高職生唯1一次可以通往全日zhi本科的“鑰匙”，但是因?yàn)槊磕甑膶＾D(zhuǎn)本人數(shù)越來(lái)越多，壓力也接踵而至，對(duì)于準(zhǔn)備充足的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，對(duì)毫無(wú)準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)可以說(shuō)難。五年制專轉(zhuǎn)本考試是選拔性考試，不是通過(guò)性考試，并且招收的人數(shù)是有限的，所以不是說(shuō)通過(guò)了就可以上的，它錄取的規(guī)則是從高往低錄取。你只有比別人考的更高，那才會(huì)有機(jī)會(huì)被錄取。那么，備考五年制專轉(zhuǎn)本有什么好的學(xué)習(xí)方法呢？

瀚宣博大專轉(zhuǎn)本潘老師告訴你，方法是在不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸摸索出來(lái)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是因人而異的，但是許多人往往不知道自己適合什么樣的學(xué)習(xí)方法，如何去找到適合自己專屬的學(xué)習(xí)技巧，是需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)當(dāng)中去慢慢分析，往往有一部分人喜歡在晚上學(xué)習(xí)，他們喜歡安靜，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，也有一部分人晚上學(xué)習(xí)效率會(huì)特別差，他們會(huì)選擇在早上進(jìn)行，所以一定要認(rèn)清自己，找到專屬的學(xué)習(xí)方法，不要僅僅去拼時(shí)間。

很多五年制專轉(zhuǎn)本同學(xué)的英語(yǔ)部分相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱，這是因?yàn)槲迥曛拼髮５膶W(xué)生是初中直接上來(lái)的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)較為簡(jiǎn)單。五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是專門應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)本考試的英語(yǔ)，其學(xué)習(xí)范圍、學(xué)習(xí)重點(diǎn)都與其它英語(yǔ)培訓(xùn)不同。所以一定要認(rèn)準(zhǔn)五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)。方向不對(duì)，努力白費(fèi)。五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課更是本科指定教材和考綱。通過(guò)分析大綱，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要突出重點(diǎn)，同時(shí)緊緊抓住考試熱點(diǎn)。一般地說(shuō)，大綱中要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法就是考試的重點(diǎn)，而近幾年的考試中重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容就是考試熱點(diǎn)。在對(duì)概念、定理和公式進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)部分作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，但不要專門去做偏題、難題、怪題，正式考試基本上沒(méi)有什么偏題和怪題。開(kāi)始復(fù)習(xí)之前抓住重點(diǎn)章節(jié)及?？疾糠址浅ｊP(guān)鍵，因?yàn)閺?fù)習(xí)并不等于把精力和時(shí)間平均地分?jǐn)傇谒械闹R(shí)點(diǎn)上，而是要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和主要考試點(diǎn)。抓重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)可使復(fù)習(xí)針對(duì)性增強(qiáng)，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度并節(jié)省大量時(shí)間，提高五年制專轉(zhuǎn)本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為考場(chǎng)取得高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年制專轉(zhuǎn)本要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)是一件很難的事，要讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有條不紊的前進(jìn)也不是易事。高職的同學(xué)大部分還是惰性比較大而且缺乏自覺(jué)的。這時(shí)候報(bào)名培訓(xùn)輔導(dǎo)班是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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