五年制專轉(zhuǎn)本金陵科技學(xué)院工程管理和三江學(xué)院土木工程的區(qū)別

五年制專轉(zhuǎn)本招生院校和招生專業(yè)中，有些學(xué)校的專業(yè)名稱類似，甚至是一樣的，那么他們的考試科目是否一樣呢？往年的試卷難易程度能作為復(fù)習(xí)參考嗎？這些問(wèn)題五年制專轉(zhuǎn)本考生和家長(zhǎng)應(yīng)該都先思考過(guò)，不可否認(rèn)，備考五年制專轉(zhuǎn)本的考試中，有些同學(xué)們對(duì)轉(zhuǎn)本很了解，但是也有部分同學(xué)只知道個(gè)大概，但是具體考什么，怎么考，用什么方法備考或者復(fù)習(xí)資料是哪些，對(duì)這些是不知道的，所以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解很重要。

五年制專轉(zhuǎn)本招生院校中，金陵科技學(xué)院的工程管理與三江學(xué)院的土木工程雖然都是工程類，但是它們還是有較大的差別的，首先，是對(duì)考生高職階段所學(xué)專業(yè)的要求不同，其次是考試科目的不同，這也就對(duì)應(yīng)著參考教材不同，后就是專業(yè)課的考試難度和試卷的不同。

金陵科技學(xué)院工程管理五年制專轉(zhuǎn)本考試科目為：英語(yǔ)，工程制圖，施工技術(shù)，參考教材為《建筑制圖》，宋安平；《高職高專土木與建筑規(guī)劃教材:建筑施工技術(shù)》(第2版)魏翟霖、王春梅。

三江學(xué)院土木工程五年制專轉(zhuǎn)本考試科目為：英語(yǔ)，工程制圖，建筑施工技術(shù)，參考教材為《建筑制圖與識(shí)圖》 (第3版)楊月英，施國(guó)盤(pán)；《建筑施工技術(shù)》(第二版)鄭偉。

這兩年金科和三江的競(jìng)爭(zhēng)力都很大，報(bào)考人數(shù)也是一年比一年多，很多決定參加五年制專轉(zhuǎn)本的考生都報(bào)了輔導(dǎo)班學(xué)，在這種前提下，靠自己自學(xué)想轉(zhuǎn)本成功基本沒(méi)有可能，輔導(dǎo)班可以將五年制專轉(zhuǎn)本考試重點(diǎn)內(nèi)容系統(tǒng)梳理教學(xué)，老師針對(duì)性授課更能幫助考生提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果更好，同學(xué)們?cè)倥σ稽c(diǎn)，保障轉(zhuǎn)本成功是沒(méi)有問(wèn)題的。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校是江蘇南京、無(wú)錫、蘇州、南通、常州等唯1一家線下五年制專轉(zhuǎn)本連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專職培訓(xùn)五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)和所有主考院校專業(yè)課，以通過(guò)率說(shuō)話，以教學(xué)質(zhì)量立足，以口碑聞名，一切為了全日制本科學(xué)歷，歷年通過(guò)率都在85%以上，成功幫助了上千學(xué)員轉(zhuǎn)本成功，我們根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和報(bào)考的院校專業(yè)分班上課，量身定制教學(xué)計(jì)劃，小班化教學(xué)，老師能管理到每位學(xué)員，還有教務(wù)老師課后督促學(xué)習(xí)，班主任上課點(diǎn)名嚴(yán)查出勤率，一方面提升教學(xué)質(zhì)量另一方面解決同學(xué)們不自律的問(wèn)題，幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)本，更多轉(zhuǎn)本詳情聯(lián)系瀚宣博大宋老師 1755（微）1062（信）986了解，聯(lián)系老師預(yù)約轉(zhuǎn)本試聽(tīng)課。

瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校五年制專轉(zhuǎn)本課程安排：

五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)：周末，寒暑假，考前3個(gè)月集中上課，上課內(nèi)容包括轉(zhuǎn)本英語(yǔ)詞匯，語(yǔ)法，閱讀，完型，寫(xiě)作，翻譯等模塊，每階段還有摸底測(cè)試，每年開(kāi)展全省大型模擬考試，掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課：一對(duì)一，一對(duì)二等小班化上課，與主考院校合作提前獲取考綱教學(xué)，專業(yè)課包括財(cái)務(wù)管理，工程管理，土木工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，護(hù)理，學(xué)前教育等所有專業(yè)，由正規(guī)大學(xué)老師根據(jù)重點(diǎn)授課，幫助同學(xué)們考取高分。