1.父母不應(yīng)該給孩子太大的壓力

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大。孩子不僅要承受上學(xué)的壓力，回家還要聽(tīng)父母的嘮叨和教育，周末還要去各種補(bǔ)習(xí)班。所以孩子的心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定不能繼續(xù)給孩子施加壓力。他們首先要減輕孩子的負(fù)擔(dān)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)在高壓學(xué)習(xí)環(huán)境中呼吸的機(jī)會(huì)。

2.父母應(yīng)該給予孩子理解和鼓勵(lì)

當(dāng)孩子厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，父母不應(yīng)該過(guò)于緊張。每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都有不想學(xué)的想法。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多開(kāi)導(dǎo)孩子，或者告訴孩子你的上學(xué)日子，調(diào)整自己的情緒，用一些小獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，定幾個(gè)更容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。孩子完成后，會(huì)受到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他感受到努力學(xué)習(xí)的成就感，然后逐漸增加目標(biāo)的難度，直到孩子擺脫厭學(xué)情緒。

3.父母應(yīng)該盡可能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，他們很容易厭倦學(xué)習(xí)。所以首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情。比如孩子作業(yè)太多，家長(zhǎng)可以讓他從自己喜歡的科目開(kāi)始。遇到自己不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)家長(zhǎng)老師；也可以根據(jù)孩子的喜好給孩子買(mǎi)一些相關(guān)的書(shū)籍；或者經(jīng)常帶他去參觀科學(xué)博物館、博物館等地方，讓他有探索未知事物的想法；帶他去看一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的輕松電影。間接引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子慢慢接觸學(xué)習(xí)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)不是一件枯燥的事情，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

明識(shí)教育簡(jiǎn)介

明識(shí)教育專(zhuān)注青少年教育18年，國(guó)家心理行業(yè)先進(jìn)單位，是國(guó)家指定效果顯著的青少年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。是一家集青少年問(wèn)題咨詢、研究、指導(dǎo)和解決為一體的教育機(jī)構(gòu)。線上為主，線下為輔，充分解決青少年教育地域限制的問(wèn)題。立足中原，輻射全國(guó)，以親子關(guān)系為核心，解決青少年各種叛逆厭學(xué)、沉迷游戲、抗挫力差、情緒與人際障礙,提升專(zhuān)注力、自信心、學(xué)習(xí)成績(jī)等。