專轉(zhuǎn)本分為五年制專轉(zhuǎn)本與三年制專轉(zhuǎn)本，兩者轉(zhuǎn)本都是屬于全日制，但是考試內(nèi)容，方式，分?jǐn)?shù)，可報(bào)考學(xué)校均不相同。江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是針對(duì)五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)選拔由?？妻D(zhuǎn)入本科學(xué)習(xí)。性質(zhì)跟高考一樣。專轉(zhuǎn)本畢業(yè)的學(xué)生屬于全日制本科畢業(yè)的學(xué)生。專轉(zhuǎn)本畢業(yè)后學(xué)歷是本科。專接本、自考和專升本社會(huì)認(rèn)可度較于專轉(zhuǎn)本要低，不屬于全日制本科，學(xué)歷是?？?，第二學(xué)歷才是本科。

對(duì)于高職生來(lái)說(shuō)想要轉(zhuǎn)本成功也是有一定難度的，畢竟五年制專轉(zhuǎn)本考試都是有針對(duì)性的。一門英語(yǔ)是省統(tǒng)考，沒(méi)有指定考試范圍，而專業(yè)課也容易出現(xiàn)盲目備考的情況，因?yàn)閷I(yè)課是根據(jù)所報(bào)考院校及專業(yè)的不同由主考院校進(jìn)行出卷，高職階段所學(xué)專業(yè)知識(shí)都比較淺，很難應(yīng)對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課考試，再加上考生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，自制力差，勢(shì)必會(huì)加大五年制專轉(zhuǎn)本考試的難度。

想要專轉(zhuǎn)本的考生從現(xiàn)在開始就要投入到轉(zhuǎn)本的備考中去，畢竟你永遠(yuǎn)不知道其他人的成績(jī)是怎樣，只有越早備考，基礎(chǔ)才會(huì)打得越扎實(shí)，學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)也才會(huì)更多，轉(zhuǎn)本的勝算也才會(huì)更大一點(diǎn)。

江蘇懿本教育專轉(zhuǎn)本從事五年制專轉(zhuǎn)本教育十幾年，擁有豐富的培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完備的教學(xué)設(shè)施，懿本教育專轉(zhuǎn)本憑借著雄`厚的師資力量、科學(xué)的課程設(shè)置、靈活多變的教育模式和的科學(xué)管理模式等一整套獨(dú)特的“精品教育體系”，取得了極`大的成果，贏得了眾多學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路。

教材：都是本科院校指定教材，對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。 另外還配備江蘇懿本教育專轉(zhuǎn)本的匯集10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編制的針對(duì)性教材，集合了近幾年的考試熱點(diǎn)，難點(diǎn)，深度剖析，為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備、更匹配歷年真題。

的管理團(tuán)隊(duì)：專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

的教學(xué)質(zhì)量：專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來(lái)。 更配有一對(duì)一的高端教學(xué)。

志愿填報(bào)指導(dǎo)：江蘇懿本教育專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名，更針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，補(bǔ)差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都知道，專轉(zhuǎn)本考試需要選拔，好學(xué)校好專業(yè)大家都想沖刺，但是，要看成績(jī)量力而行，志愿只有一所，所以志愿填報(bào)也是很重要！

統(tǒng)一送考：各城市校區(qū)均有大巴車統(tǒng)一安排送考，從而降低學(xué)生對(duì)于高校的陌生感降低學(xué)生考試焦慮。