解決青少年青春期叛逆問(wèn)題，首先要了解青少年兒童的主要特點(diǎn)

1、情緒波動(dòng)較大.面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，與學(xué)生有矛盾時(shí)，會(huì)出現(xiàn)躁動(dòng)的情緒.

2、增強(qiáng)了獨(dú)立性的意識(shí)。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想聽父母的關(guān)心或干涉他們的生活。

3、性意識(shí)覺(jué)醒。開始關(guān)注自己的外部形象，希望得到異性的關(guān)注。

4、喜歡與他人做攀比，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生羞愧、怨恨等負(fù)面情緒。

5、求知欲和好奇心強(qiáng)烈。我喜歡參加各種的競(jìng)爭(zhēng)，冒險(xiǎn)，有趣的活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)多累我不知道是音樂(lè)。

有六個(gè)小妙招處理青少年叛逆：

1、站在孩子的問(wèn)題和同情的角度看，孩子會(huì)更愿意接受父母的建議和勸說(shuō)。

2、傾聽并保持好奇心：父母選擇學(xué)會(huì)閉嘴，傾聽孩子的真實(shí)需求，隨時(shí)保持好奇心，促進(jìn)良好的溝通。

3、 用鼓勵(lì)代替羞辱，尊重孩子的隱私，不要把孩子的思想。相反，鼓勵(lì)他們，同時(shí)，給他們你的意見。

4、專注于解決問(wèn)題，不要拿其他孩子和他比較，幫助他們解決問(wèn)題，而不是抱怨和比較。

5、家庭會(huì)議：尊重孩子的想法，定期與孩子舉行家庭會(huì)議，充分相信孩子解決問(wèn)題的能力，用愛放手，給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間。

6、 確定目標(biāo)：叛逆期的孩子有個(gè)通病，內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。引導(dǎo)孩子找到一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子就有了學(xué)習(xí)更多的動(dòng)力，就不會(huì)再想著叛逆了.

思圖勵(lì)志教育學(xué)校，全封閉式管理，軍事化教學(xué)，心理輔導(dǎo)為主，充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。