青少年叛逆親子沖突的根源在于父母對子女的教育和日常態(tài)度。在大多數(shù)家庭中，兒童得不到應(yīng)有的尊重。對于青少年叛逆期的孩子來說，一個好的家庭和好的父母是非常重要的。父母改變青少年叛逆期扮演著重要的角色。

忌火上澆油，青少年叛逆都喜歡和家長反著來，因此當(dāng)孩子出現(xiàn)各種青少年叛逆行為時，家長一定不要用強(qiáng)硬的口氣直接說“不”，這樣只會激起孩子更強(qiáng)的叛逆心理：你不讓我怎樣，我偏要怎樣。孩子要去染金發(fā)，如果你說“不行，沒門”，只能引起青少年叛逆心理，第二天真的去染個頭發(fā)給你瞧瞧，看你能咋樣兒。而如果家長的反應(yīng)是：可以啊，我覺得你染金色頭發(fā)也挺漂亮的。”就會首先引起孩子的疑惑：“媽媽怎么這樣說呢?”進(jìn)而開啟溝通的大門

巧妙化解，正確引導(dǎo)，讓青少年叛逆期的孩子樹立正確的價值觀。孩子卻羨慕同學(xué)逃課去網(wǎng)吧玩游戲，而老師做的，有勇氣和膽量。其實(shí)，這樣的問題可以正確引導(dǎo)孩子。孩子是不是沒有對與錯，只有在特定的年齡，他們將展示自己的贊賞那些誰擁有自我的能力，這是走向獨(dú)立和成熟，他們需要。

所以在這個階段，作為家長，我們必須向孩子傳達(dá)正確的價值觀，但要引導(dǎo)孩子。你可以告訴孩子，沒有責(zé)任感和對老師的尊重，這不是人生價值的正確表達(dá)，引導(dǎo)孩子樹立正確的對錯觀。

思圖勵志教育學(xué)校是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人，受家庭、社會的高度評價。