面對(duì)青春期叛逆的孩子，老師給父母的建議是溝通、疏導(dǎo)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，男孩子叛逆的現(xiàn)象可能相對(duì)比女孩子會(huì)好一些，為什么呢?因?yàn)槟泻⒆拥男睦沓惺苣芰?huì)比女孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)大一點(diǎn)。

父母如何引導(dǎo)叛逆期的孩子，鄭州明識(shí)教育服務(wù)好不好

許多時(shí)候，男孩子不聽(tīng)話叛逆可能父母把孩子說(shuō)幾句或者打一頓部分男孩子可能過(guò)后就會(huì)玩了，些許還會(huì)改正?？墒菍?duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，心理承受能力比較脆弱，女孩子在犯錯(cuò)時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵或者是棍棒教育會(huì)表現(xiàn)得分反常。女孩子會(huì)久久不能忘懷。這對(duì)孩子的心理傷害是非常大的，無(wú)論男女都一樣。

老師今天說(shuō)的是針對(duì)男孩和女孩的教育方法，不管孩子多大，是男孩還是女孩這一點(diǎn)不能忽視，家長(zhǎng)一定要調(diào)整好跟孩子的“溝通關(guān)系”。因?yàn)槿绻议L(zhǎng)跟孩子之間無(wú)法達(dá)到有效的溝通，家長(zhǎng)也就無(wú)法去引導(dǎo)教育孩子。

青少年時(shí)期正是建立自身價(jià)值觀的時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該首先明白沒(méi)有哪一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是正確的，所以應(yīng)該尊重孩子個(gè)人的價(jià)值取向，如果你覺(jué)得不對(duì)也沒(méi)有必要強(qiáng)行灌輸，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期已經(jīng)不在是兒童期那樣孩子對(duì)家長(zhǎng)有一種崇拜意識(shí)，你應(yīng)該盡可能的告訴孩子有哪些人持有哪些價(jià)值準(zhǔn)則，這些人又處于怎樣的環(huán)境，在告訴他你所持有觀點(diǎn)，至于他應(yīng)該怎么做那是他自己的事情，應(yīng)該由他自己解決。

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叛逆心理對(duì)中學(xué)生人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會(huì)導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對(duì)人對(duì)事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格，使之精神萎靡、學(xué)習(xí)被動(dòng)、意志衰退、信念動(dòng)搖、理想泯滅等。叛逆心理的進(jìn)一步發(fā)展，還可能向病態(tài)心理犯罪心理轉(zhuǎn)化。因此，在逐步消除叛逆心理方面，應(yīng)采取以下對(duì)策： 觀察孩子和自己的溝通方式。 很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。

對(duì)于青春期的孩子，他們極其反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度，面對(duì)孩子的叛逆你束手無(wú)策，不含花上幾分鐘來(lái)求助明識(shí)教育的在線老師，老師會(huì)為您在線分析孩子叛逆的心理原因，然后為您提供教育指導(dǎo)方案。

明識(shí)服務(wù)：致力于青少年教育和心理問(wèn)題

青少年教育問(wèn)題：如叛逆、厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)差，沉迷游戲，沉迷手機(jī)、不聽(tīng)話、早戀、對(duì)抗父母、親子關(guān)系差等;

青少年心理問(wèn)題：如叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷、校園恐懼、焦慮抑郁、情緒障礙等導(dǎo)致的各種非疾病類心理問(wèn)題咨詢。

孩子出現(xiàn)的問(wèn)題各式各樣，明識(shí)會(huì)根據(jù)每個(gè)家庭具體情況制定個(gè)性化服務(wù)方案，且為保障服務(wù)效果，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行一對(duì)一服務(wù)，24小時(shí)隨時(shí)跟蹤，專業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)科學(xué)的家庭教育理念和教育方法，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)的孩子。且明識(shí)承諾,無(wú)效退款。