中衛(wèi)市移動(dòng)籃球架服務(wù)為先

鹽山縣恒躍體育器材制造廠

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4、使用正確的工具和緊固力量，以免損壞螺紋和螺母。

近年來(lái)，“體教融合”的概念被屢屢提及，加強(qiáng)教育與升學(xué)過(guò)程中對(duì)體育課的重視，也多次被搬上臺(tái)面討論。例如，云南省宣布，從2020年秋季學(xué)期入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生起，將體育在中考中所占的分值提升到100分，與人們傳統(tǒng)觀念中的“主科”語(yǔ)數(shù)英并列。體育課的地位進(jìn)一步提高，已成為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生乃至全社會(huì)的共識(shí)。

5、鋼化玻璃籃板安裝時(shí)五個(gè)連接點(diǎn)一定要在一個(gè)平面上，五點(diǎn)受力要均勻;探臂、籃板、籃圈要在一平面上。探臂、籃圈嚴(yán)禁與玻璃籃板相接觸。

“文明其精神，野蠻其體魄”。體育是撬動(dòng)素質(zhì)教育的重要杠桿，理應(yīng)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮更為積極的作用。在不久前落幕的全國(guó)田徑錦標(biāo)賽上，有25名清華大學(xué)學(xué)生代表各省區(qū)市隊(duì)參賽并取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，這正是體教融合結(jié)出的碩果。清華大學(xué)體育部主任劉波表示，“無(wú)體育，不清華”的理念已深入人心。從體育課不及格、不會(huì)游泳不能畢業(yè)，到各類競(jìng)賽蓬勃開展、校園運(yùn)動(dòng)隊(duì)奪得全國(guó)比賽，清華大學(xué)始終強(qiáng)調(diào)體育的育人功能，堅(jiān)持普及和提高并重。

籃球架是籃球場(chǎng)地的必需設(shè)備，籃球運(yùn)動(dòng)器材包括籃板和籃板支柱，架設(shè)在籃球場(chǎng)兩端的。目前使用的有液壓式、移動(dòng)式、固定式、吊式、海燕式、炮式等等。不管使用哪種形式的籃架，都有足夠的強(qiáng)度和剛度，不因籃球猛烈撞擊球籃后發(fā)生較大幅度的震動(dòng)和變形，從而影響籃圈水平面的標(biāo)準(zhǔn)高度和位置。