導(dǎo)致江蘇年一貫制（五年制）高職專轉(zhuǎn)本考試難的原因如下：

1、江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是省教育廳組織的正規(guī)選拔考試，不是個(gè)人和機(jī)構(gòu)所能操控的，所以它的難度和含金量是國(guó)家認(rèn)可的。因?yàn)楦鞒鞘兄g對(duì)于教育的重視程度不同，所以也會(huì)存在地方錄取率的偏差?？荚嚳颇课迥暌回炛疲ㄎ迥曛疲＾D(zhuǎn)本考試英語(yǔ)是必考的，而部分五年制高職院校到3、4年級(jí)就會(huì)停止上英語(yǔ)課，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生就可能把之前學(xué)習(xí)的知識(shí)給忘光了，無(wú)法應(yīng)對(duì)專轉(zhuǎn)本考試。

2、不同于三年制專轉(zhuǎn)本，五年一貫制（五年制）專轉(zhuǎn)本是要考專業(yè)課的，專業(yè)科目是根據(jù)報(bào)考院校報(bào)考專業(yè)而定。跟?？齐A段學(xué)習(xí)的科目不一定相同的。許多都不知道考試科目的。

3、考生不通過(guò)社會(huì)助學(xué)，單靠自己自學(xué)；說(shuō)白了如果光靠自己確實(shí)比較難，這是社會(huì)普遍認(rèn)同的。（沒有重點(diǎn)、沒有方向，不知道考點(diǎn)）

4、遇到不懂的問題，如果沒有老師系統(tǒng)講解，懂的還是懂，不懂的還是不懂。

5.志愿的填報(bào)比較盲目，對(duì)于政策和報(bào)考并不是十分了解。比如說(shuō)這個(gè)專業(yè)只招30人，那么參加培訓(xùn)的學(xué)生基本能夠判斷出自己處于什么位置，如果自己這個(gè)專業(yè)已經(jīng)是明顯的弱者，那就要快速選擇勝算比較大的專業(yè)或者學(xué)校，而不是一味的死學(xué)。