區(qū)分醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)與文獻(xiàn)綜述 360期刊網(wǎng)詳解

醫(yī)學(xué)論文的寫作格式一般為：引言-臨床資料（資料與方法）-結(jié)果-討論-醫(yī)學(xué)論文的參考文獻(xiàn)，前面幾項大家都知道怎么寫，但后的醫(yī)學(xué)論文參考文獻(xiàn)的引用與寫作卻不是人人都里了解的。360期刊網(wǎng)指出醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)就是與醫(yī)學(xué)有關(guān)的有參考價值的資料。目前大量應(yīng)用的為印刷型文獻(xiàn)，故實用的為印刷型文獻(xiàn)的分類。

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的種類：

期刊

為定期連續(xù)出版物，所含資料多，是重要的資料來源。大部為未經(jīng)重新組織的原始的一次文獻(xiàn)，也有三次文獻(xiàn)如述評等。中國正式出版的醫(yī)學(xué)期刊約 300種。又可分為幾類。①用于檢索的（三次文獻(xiàn)）期刊，有各種題錄、索引和文摘。②原著類期刊，主要刊載科研學(xué)術(shù)論文、技術(shù)報告、實驗報告、調(diào)查研究材料；或更附有臨床病例分析以及一定篇幅的述評或譯文，如雜志。③綜合述評類期刊。

圖書

聯(lián)合國教科文組織1964年規(guī)定49頁以上的印刷品稱為書，5～49頁的印刷品稱為小冊子，但各國規(guī)定不一。一般指裝訂成冊，文章結(jié)構(gòu)上分章分節(jié)系統(tǒng)敘述，內(nèi)容一般為總結(jié)性的經(jīng)過重新組織過的出版物，屬三次文獻(xiàn)。內(nèi)容系統(tǒng)深入，但出版周期長，所以同時期出版的期刊與圖書相較，前者所載資料較后者為新。書籍的種類如百科全書、手冊、詞典、指南、專著、教科書；其他綜述性書籍有進(jìn)展、進(jìn)展和當(dāng)代動向等名稱。

特種文獻(xiàn)

期刊、圖書以外的文獻(xiàn)。如專題論文集或會議錄、文獻(xiàn)匯編、科技報告、政府出版物，專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)，產(chǎn)品資料目錄或樣本、學(xué)位論文、翻譯文獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的種類頗多，選擇的時候更是要根據(jù)論文寫作需要、參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則進(jìn)行選取，360期刊網(wǎng)就為各位考生整理了一些醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)選擇要點。

1， 文獻(xiàn)的三個基本要素：知識，記錄的方式和手段，物質(zhì)載體。

2， 記錄的方式：文字，圖象，符號，聲頻，視頻

3， 記錄的手段：書寫（刀刻，筆寫，石雕），印刷（油印，鉛?。怆姶牛ㄓ∷ⅲ障辔⒖s）

4， 物質(zhì)載體：（現(xiàn)在）：紙張，光盤，錄相帶，膠片，唱片。（古）：甲骨，金石，竹筒，帛。

5、信息的基本屬性：客觀性，可知性，傳遞性。

6、信息、知識、文獻(xiàn)的相融關(guān)系：信息＞知識＞文獻(xiàn)

7、文獻(xiàn)按載體劃分為：印刷型，電子型；按出版形式劃分為：圖書，期刊，特種文獻(xiàn)。

8、屬一次文獻(xiàn)：專著，期刊論文，科技報告，學(xué)位論文。

屬二次文獻(xiàn)：索引，文摘，目錄，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。

屬三次文獻(xiàn)：綜述，評述，進(jìn)展，現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢等期刊文獻(xiàn)和百科全書，年鑒，手冊等參考工具書。

屬零次文獻(xiàn)：實驗數(shù)據(jù)，觀測記錄，調(diào)查材料。

參考文獻(xiàn)是性文章的重要組成部分。因為綜述的基礎(chǔ)是參考文獻(xiàn)，讀者閱讀綜述的目的在于按圖索驥，在綜述所列的參考文獻(xiàn)指引下去查找原文，以便做進(jìn)一步研究。若參考文獻(xiàn)標(biāo)寫不規(guī)范或有缺項就會造成查找困難。參考文獻(xiàn)的列入只限于作者親自閱讀過并在論文中引用過、而且是正式發(fā)表的出版物或?qū)＠墨I(xiàn)。

文獻(xiàn)綜述與論文參考文獻(xiàn)是兩個相近但不相同的概念，但很多人會將其混淆，以致在寫論文的時候出錯，其實文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻(xiàn)綜述既不象“讀書報告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣，單純把一級文獻(xiàn)客觀地歸納報告，也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、的、深入的、系統(tǒng)的論述。

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