五年制專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)，有短期復(fù)習(xí)，也有長期復(fù)習(xí)，短期復(fù)習(xí)就是將之內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容歸納總結(jié)的復(fù)習(xí)梳理，而長期復(fù)習(xí)就是我們一周或一月歸納總結(jié)，只有時(shí)時(shí)掌握短期復(fù)習(xí)，才能在長期復(fù)習(xí)中梳理出我們學(xué)習(xí)過程的知識遺漏點(diǎn)，并隨之針對性學(xué)習(xí)，從而獲得成功。

1、找準(zhǔn)備考方向

建議同學(xué)們根據(jù)自身的丟分情況，尋找適合自己的備考方向?；A(chǔ)不牢固的同學(xué)，追溯到自己學(xué)習(xí)不好的原因。有的同學(xué)成績不是很理想，從基礎(chǔ)知識點(diǎn)開始復(fù)習(xí)還是沒有效果，明顯是基本知識思想還沒有成型。

無論是哪個(gè)科目，基本上都是與教材層層相關(guān)聯(lián)的。只要基礎(chǔ)好，到了考試的時(shí)候除了一些較難的大題，基本上都可以憑借自己的能力拿下分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的高低僅僅看發(fā)揮的問題。相對于個(gè)別同學(xué)來說，除非基礎(chǔ)特別差，只要學(xué)習(xí)兩個(gè)月左右的時(shí)間，就能把基礎(chǔ)抓牢。

每年純靠自覺自學(xué)成功轉(zhuǎn)本的考生也有，但這不是所有高職大專生都可以的，關(guān)鍵時(shí)刻還可以考慮參加輔導(dǎo)班助自己一臂之力。

2、合理利用作業(yè)試題、試卷

在備考過程中考試是重要環(huán)節(jié)，只有通過考試，我們才能從中發(fā)現(xiàn)自身還存在這哪一些不足，從而在考試之后進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)理解，而考試過程是為了考生們的一個(gè)自我知識估量，如果在考試過程中，不是自己獨(dú)立完成的話，那么這場考試對于考生也就意義不大， 畢竟作bi永遠(yuǎn)是別人的東西，無法從中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，必然是學(xué)習(xí)效率無法提升。

考試過程中，要優(yōu)先解答自己會的題目，對于尚未掌握透徹的題目可以暫時(shí)標(biāo)記放下，不要在一道題目之中浪費(fèi)太多時(shí)間，后續(xù)完成再回來繼續(xù)解答難題，以確保自身將可以掌握的分?jǐn)?shù)線掌握在手，后續(xù)的解答就是對自己的一個(gè)試煉突破。

通過考試一方面可以檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識體系，另一方面可以提升自己復(fù)習(xí)的自信心。在選擇復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，基礎(chǔ)知識的題一定要自己動手去做，還要學(xué)會總結(jié)。大題、難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的解題步驟。這些知識都是需要考察的。利用好每一次作業(yè)和試卷，相信你的成績會在短期內(nèi)得到提高。

3、建立信心

同學(xué)們要堅(jiān)定地肯定自己。有些同學(xué)認(rèn)為自己是差生，再怎么學(xué)習(xí)也是無力回天了。但事實(shí)上并不是這樣的。有些同學(xué)認(rèn)為自己天生比別人笨、不夠聰明。雖然自己在某一方面確實(shí)存在不足，但是不可以否定自己的優(yōu)勢所在。為了心中那份夢想，一定要打起十二分精神。

短板每個(gè)考生都存在，只不過是成績高低的區(qū)別，而自身短板與自身長項(xiàng)如果存在差距過大，必然拉低自身的平均分值，有可能就因?yàn)椴钅敲磶追志兔鋵O山，所以，短板的拔高填補(bǔ)就尤為重要，畢竟各個(gè)考試中，基礎(chǔ)知識的題目占據(jù)分?jǐn)?shù)不少，在短板填補(bǔ)中，我們可以學(xué)習(xí)大量的基礎(chǔ)知識，專門拿取基礎(chǔ)分值與那些相對容易的題目，對于不斷增強(qiáng)長項(xiàng)而言，短板的填補(bǔ)分?jǐn)?shù)，累計(jì)起來是整個(gè)分值的提升。

考試不要計(jì)較一時(shí)得失，而是要善于歸納總結(jié)。只有你不放棄自己，找到存在的不足，嚴(yán)格要求自己去復(fù)習(xí)，后取得好的分?jǐn)?shù)，并不是不能達(dá)到。