瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本：人若有志，萬(wàn)事可為。

不管什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不管什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束后就不要后悔。

千里之行，始于足下。江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本（五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本）學(xué)歷的重要性及意義：學(xué)歷是找工作的敲門(mén)磚；學(xué)歷是考公務(wù)員的要求；學(xué)歷是職稱(chēng)晉升的基本要求；學(xué)歷是干部或員工晉升的首要要求；學(xué)歷是領(lǐng)導(dǎo)頭上的光環(huán)；學(xué)歷是商業(yè)合作的一個(gè)重要武器；學(xué)歷是工資級(jí)別的一道門(mén)檻。此可見(jiàn)，比起高考，專(zhuān)轉(zhuǎn)本更考察大家的毅力。

但是從另一方面講，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試也不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兯鎸?duì)的人群學(xué)生是五年制大專(zhuān)的學(xué)生，他們的基礎(chǔ)相對(duì)于高中學(xué)生而言會(huì)低了一籌，在教學(xué)管理上可能也比不上高中，因此對(duì)于他們而言，直接從高職就銜接本科的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

培訓(xùn)輔導(dǎo)班是五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考中必不可少的一環(huán)。系統(tǒng)的培訓(xùn)和良好的學(xué)習(xí)氛圍是自學(xué)中難的兩個(gè)基本點(diǎn)，沒(méi)有強(qiáng)大的自律很難有階段性的突破，這也是眾多轉(zhuǎn)本考生選擇參加培訓(xùn)班的重要因素之一。

目前江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本寒假集訓(xùn)班正在面向全省高職生招生，這是對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)的一次加強(qiáng)訓(xùn)練，半封閉式管理，全天候復(fù)習(xí)，在這里老師從基礎(chǔ)知識(shí)講解到技巧訓(xùn)練，各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo)，各個(gè)模塊進(jìn)行出題意圖分析，查漏補(bǔ)缺，更有老師量身定制教學(xué)安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃，貫穿整個(gè)教學(xué)課程，幫助學(xué)生消化不易吸收知識(shí)點(diǎn)，難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)的掌握，讓同學(xué)們?cè)诿總€(gè)階段的學(xué)習(xí)更加合理。

只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，高職生才能夠優(yōu)先了解考試類(lèi)型及當(dāng)年考試考綱。江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的老師都是本科院校的本專(zhuān)業(yè)老師或者是專(zhuān)業(yè)從事五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本老師，針對(duì)性教學(xué)，更有十多年的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本教學(xué)，以及瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校自編的內(nèi)部教材試卷集來(lái)輔助教學(xué)，針對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的應(yīng)試教育，其實(shí)也是知識(shí)點(diǎn)的累積。江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本老師傾力編制的內(nèi)部教材就是知識(shí)點(diǎn)，繼而增加考生的考試通過(guò)率。

一個(gè)人只有在全力以赴的時(shí)候才能發(fā)揮的潛能。夢(mèng)由自己來(lái)創(chuàng)造，路由自己來(lái)走好。