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考試原則：命題要有利于學(xué)生創(chuàng)造性地發(fā)揮，處理好知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標間的關(guān)系。在試題設(shè)置上注意增強問題的真實性與情境性，重視考查學(xué)現(xiàn)、研究、解決問題的能力，收集與處理信息的能力，杜絕設(shè)置偏題、怪題。具體要求：命題依據(jù)《課程標準》，適當考慮教材特點；不過分強調(diào)知識覆蓋面，重在考查學(xué)生聯(lián)系實際分析問題解決問題的能力；答案多元的開放性試題占一定的比例；重視基礎(chǔ)知識、基本能力的考查；各學(xué)科命題層次要清晰，難易適度，試題低、中、高三檔難度比為4：5：1。

二、增強開放試題，培養(yǎng)個性品質(zhì)

命題以課本上的常規(guī)題為素材進行改編，使其成為“非常規(guī)性”“趣味性”“參與性”“探索性”的開放題，例如：初一政治試卷設(shè)置的“探究與活動”一題，圖文并茂，通過觀察圖畫，運用所學(xué)知識，回答問題，此題的設(shè)計體現(xiàn)了“引導(dǎo)學(xué)現(xiàn)”的特色，符合初一學(xué)生認知規(guī)律，這樣使得原來枯燥乏味的政治學(xué)科變得生動有趣，打破了以往政治學(xué)科只要死記硬背就能拿高分的傳統(tǒng)觀念，也體現(xiàn)了學(xué)生靈活運用知識，獨立獲取知識的創(chuàng)新能力的新課程理念。