預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)是備考時不可缺少的兩個步驟。那么對于五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試中，復(fù)習(xí)就是重要的。復(fù)習(xí)會讓你自己知道你哪里還有不懂的，哪些題型是不會的，在復(fù)習(xí)過程中一目了然。復(fù)習(xí)也是有技巧的，那么如何復(fù)習(xí)是效的？

一、要及時復(fù)習(xí)，所有當(dāng)天課堂上學(xué)過的新知識，除了該課堂上學(xué)過的新知識，當(dāng)天課后還要及時再復(fù)習(xí)。

二、要及時復(fù)習(xí)，所以當(dāng)天課堂上學(xué)過的新知識，除了課堂上學(xué)過的新知識，當(dāng)天課后還要及時再復(fù)習(xí)。

信息，記憶的效率就高。

三、要養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定

四、復(fù)習(xí)時要做好三件事：

（1）嘗試回憶就是下課后獨立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時檢查當(dāng)天聽講的效果，，增強看書和整理筆記的針對性，養(yǎng)成善于動腦思考的習(xí)慣；

（2）看教科書重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性語句；

（3）整理筆記先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準(zhǔn)確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準(zhǔn)確性；

五、要適時做好系統(tǒng)性復(fù)習(xí)一個星期、一個月下來，或是學(xué)完了一單元新知識，一定要把各科知識整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，經(jīng)常這樣把所學(xué)的知識條理化，久而久之，我們所學(xué)知識就很清晰地印在大腦里。

六、復(fù)習(xí)要有雷打不動的計劃，注意分配好復(fù)習(xí)時間每個星期的每對各門功課的復(fù)習(xí)都要作出明確的安排，在時間的分配上要處理好各門功課關(guān)系。

七、要限度地利用時間復(fù)習(xí)特別是平時一些閑散、短暫的時間都要利用起來，還可以把每科的基礎(chǔ)知識做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時拿出來復(fù)習(xí)鞏固。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)優(yōu)勢:

1、 師資:專轉(zhuǎn)本匯集高校教師及命題專家。對應(yīng)考綱、了解命題思路，有些甚至參與過命題。

2、 采取連鎖辦學(xué)的模式在江蘇省多個城市辦有教學(xué)點?？梢源┎逶诟鱾€城市。比如南京的學(xué)員家是無錫的，那么平時周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)

3、 教材:很多老師曾參與命題或閱卷。對考試范圍、重點十分了解而選用的教材則更具有針對性。

4、 有效的管理團隊:專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，確保每個學(xué)員都能及時的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、 的教學(xué)質(zhì)量:專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實行嚴(yán)格的考勤制度，切實從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來。

6.志愿填報指導(dǎo)：江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績進行排名，更針對性的提高學(xué)生成績，補差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。

更多詳情可以咨xun陳老師；易叁期.期易泗零.久玖叁期。

V關(guān)z：瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本

復(fù)習(xí)時要做到“五到”即復(fù)習(xí)時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其心到為重要，通過全身心的投入，多器官感知內(nèi)容的習(xí)慣。有關(guān)資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時間，心理上就會做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)是效率就高。