2、人員培訓(xùn)重視不夠

在噴泉養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，由于對(duì)人員培訓(xùn)重視不夠，給施工和養(yǎng)護(hù)單位都帶來(lái)了諸多不便。人員培訓(xùn)是指養(yǎng)護(hù)單位委派養(yǎng)護(hù)人員，由施工單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括熟悉噴泉設(shè)備、播放噴泉、程序編排、易損件的更換、簡(jiǎn)易故障的判定和處理及噴泉日常養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)等。被培訓(xùn)人員應(yīng)該是需要參與到噴泉的建設(shè)中來(lái)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這樣在噴泉建設(shè)結(jié)束時(shí)，被培訓(xùn)人員不僅需要熟悉噴泉的每個(gè)設(shè)備，而且自己可能也已成為一個(gè)噴泉技術(shù)方面的能手。

3、養(yǎng)護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

許多噴泉養(yǎng)護(hù)單位把噴泉養(yǎng)護(hù)簡(jiǎn)單理解為日?？醋o(hù)和播放噴泉。其實(shí)，要保持水景噴泉的長(zhǎng)久美麗，養(yǎng)護(hù)還有許多其他方面的事情要做。例如：噴嘴出現(xiàn)歪斜需要調(diào)直，噴嘴被堵塞需要疏通，燈殼玻璃上沉積的淤泥需要擦拭，易損件需要定期檢查，設(shè)備損壞需要及時(shí)維修，水面上的漂浮物需要打撈，水質(zhì)變壞需要更換或處理，噴泉控制室需要保持干凈和不潮濕等。

音樂(lè)噴泉多媒體虛擬仿真也可以作為音樂(lè)噴泉演示時(shí)的及時(shí)監(jiān)控，也可在大屏幕上欣賞。跟著我國(guó)人民生涯程度和藝術(shù)涵養(yǎng)的進(jìn)步，要求情況綠化中噴泉的設(shè)計(jì)理念和作品愈加的完滿和實(shí)際。噴泉的方式有良多種，水景噴泉，廣場(chǎng)噴泉，旱噴泉，水池噴泉等等。隨著音樂(lè)的變化，水柱有時(shí)輕歌曼舞，有時(shí)又挺拔高聳，在絢麗多彩的水柱間還配有鮮艷奪目的火花?；鸹ㄊ怯商刂频幕鸹▏娚涔?chē)姵龅模c水花交織在一起，景觀奇妙。日本的水力噴射動(dòng)物園，在一個(gè)直徑10米水池內(nèi)，安裝著6036個(gè)旋轉(zhuǎn)的噴頭。它們能?chē)娚涑隼匣⒑酮{子搏斗、老鷹和羚羊廝殺等奇妙的場(chǎng)面。這些噴泉多是利用電腦控制水、光、音、色，使噴泉藝術(shù)進(jìn)入嶄新的時(shí)代。

2、音量信號(hào)的處理

音量反映聲音信號(hào)的幅值，聲波振幅的大小決定音量的高低。不同音樂(lè)信號(hào)的音量各不相同，因此在以音量為信號(hào)控制水泵工作時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)高低起伏的水柱。但是如果不處理音量信號(hào)，當(dāng)聲波幅值比較大時(shí)，水柱就會(huì)出現(xiàn)明顯的變化；反之，當(dāng)聲波幅值較小時(shí)，水柱變化也就不會(huì)很明顯。