隨著就業(yè)壓力的增大,各行各業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求也越來(lái)越高。五年一貫制高職學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求,本科學(xué)歷已然成為進(jìn)入企事業(yè)單位的“敲門(mén)磚”,而五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本正是五年一貫制高職生后一次考全日制本科,獲取本科文憑的方法!
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本對(duì)于高職生來(lái)說(shuō),重要性不言而喻,錄取的分?jǐn)?shù)線是按照分?jǐn)?shù)的由高往低來(lái)的,考試科目為一門(mén)英語(yǔ)課和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課,英語(yǔ)是江蘇省統(tǒng)考科目,有錄取分?jǐn)?shù)線,考試難度高,專(zhuān)業(yè)課是由主考院校親自出卷,與我們?cè)诟呗殨r(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)有一定的差別,所以在專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試中還是需要特意的去復(fù)習(xí)。提早備考是一件非常重要的決定。
那五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考試政策有哪些呢?
1.五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本報(bào)名須知:
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是只針對(duì)江蘇南京五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、蘇州五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、常州五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、鎮(zhèn)江五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、南通五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、無(wú)錫五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、昆山五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、徐州五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、揚(yáng)州五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、泰州五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、連云港五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、宿遷五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、淮安五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、鹽城五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、句容五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、張家港五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、江陰五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、宜興五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生、溧陽(yáng)五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本高職在校生,無(wú)掛科記錄,無(wú)不良行為,且能正常畢業(yè)的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考生均可報(bào)考五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試!
2.五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考生可報(bào)考本科主考院校須知:
可報(bào)考師范類(lèi)院校:南京曉莊、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院
可報(bào)考非師范類(lèi)院校:南京曉莊學(xué)院、南京金陵科技學(xué)院、南京三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院
3.五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、錄取時(shí)間:
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本在高職第五年第二學(xué)期的3月份網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名,4月份參加考試,5月底6月初出考試成績(jī)
4.江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本(五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本)通過(guò)自學(xué)備考難不難?是否要參加培訓(xùn)輔導(dǎo)班?
對(duì)于自學(xué)的考生難度還是有的,我們來(lái)看一下:
4.1.五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是必考科目,而部分高職院校到3、4年級(jí)就很少有英語(yǔ)課,有的甚至沒(méi)有,時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生就可能把之前學(xué)習(xí)的知識(shí)給忘光了,而對(duì)于本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就比較薄弱的考生來(lái)說(shuō)是很難應(yīng)對(duì)五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的。
4.2.不同于三年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是要考專(zhuān)業(yè)課的,專(zhuān)業(yè)科目是根據(jù)報(bào)考院校報(bào)考專(zhuān)業(yè)的不同由主考院校出卷,跟專(zhuān)科階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)是有所差別的,并且很多考生是不知道考試科目的。
4.3.五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考生不參加培訓(xùn),光靠自己自學(xué)確實(shí)比較難,這是社會(huì)普遍認(rèn)可的,因?yàn)閷?duì)于五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考什么、怎么考、志愿如何填報(bào)沒(méi)有準(zhǔn)確的方向和重難點(diǎn)的針對(duì)性復(fù)習(xí)。
江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):
1、 師資:專(zhuān)轉(zhuǎn)本匯集高校教師及命題專(zhuān)家。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路,有些甚至參與過(guò)命題。
2、 采取連鎖辦學(xué)的模式在江蘇省多個(gè)城市辦有教學(xué)點(diǎn)。可以穿插在各個(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無(wú)錫的,那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū),寒暑假可以在無(wú)錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)
3、 教材:很多老師曾參與命題或閱卷。對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。
4、 有效的管理團(tuán)隊(duì):專(zhuān)轉(zhuǎn)本每門(mén)課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師,確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、 的教學(xué)質(zhì)量:專(zhuān)轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高,我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度,切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來(lái)。
6.志愿填報(bào)指導(dǎo):江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試,將各城市同專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名,更針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī),補(bǔ)差拔優(yōu),從根本上保證學(xué)生有本科可上。
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V關(guān)z:瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本
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