專科一般指大學(xué)?？疲ǜ呗毟邔＃哟?，是大學(xué)的組成部分，區(qū)別于本科。大學(xué)專科教育主要由高職（高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和高專（高等?？茖W(xué)校）承擔(dān)，部分本科高校亦開(kāi)設(shè)有?？?。專科層次不頒發(fā)學(xué)位，畢業(yè)頒發(fā)?？?/span>畢ye證書(shū)。

高職和高專都屬于普通高等教育的?？茖哟?，前者偏技術(shù)，后者偏理論，側(cè)重點(diǎn)不同，無(wú)本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標(biāo)是統(tǒng)一的，在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以能用為度，實(shí)用為本。

每年的三四月份，是大學(xué)生求職的沖刺階段，然而招聘單位幾乎清一色地寫著“只招收本科以上學(xué)歷”，很多專科生在招聘會(huì)上底氣不足小心翼翼地遞上簡(jiǎn)歷，后在用人單位的漠視或白眼中訕訕地離開(kāi)，相信這是很多?？粕舐毜目s影。

當(dāng)今社會(huì)變遷中的專科學(xué)生，他們經(jīng)歷過(guò)高考的一次失利，被貼上了諸如“學(xué)習(xí)差”、“不靠譜”、“習(xí)慣差”等標(biāo)簽，這個(gè)群體在進(jìn)入社會(huì)后，面臨的就業(yè)壓力讓他們無(wú)比渴望撕掉標(biāo)簽，他們渴望通過(guò)某些渠道實(shí)現(xiàn)自我升值。

對(duì)絕大部分人來(lái)說(shuō)，讀大學(xué)的目的就是就業(yè)。

目前國(guó)家對(duì)于大專生的學(xué)歷提升主要分為專升本、專轉(zhuǎn)本、專接本幾種，其中五年一貫制專轉(zhuǎn)本本科畢業(yè)后拿到的畢ye證含金量與全國(guó)統(tǒng)招本科畢業(yè)生拿到的畢ye證含金量相同，那么什么時(shí)候可以考專轉(zhuǎn)本呢？

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本報(bào)名時(shí)間:每年3月中旬(高職在校第五年的3月份)，網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試科目:英語(yǔ)、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二，每門100分，總分300分。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試時(shí)間:高職第五年4月的第三個(gè)周六或周日。

已經(jīng)選擇專轉(zhuǎn)本的你是選擇自學(xué)還是報(bào)專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班呢？

首先，我個(gè)人建議，英語(yǔ)特別好且有足夠充足的時(shí)間自學(xué)專業(yè)課的學(xué)生可以選擇去自學(xué)。

自身學(xué)習(xí)能力差，英語(yǔ)不是很好或者自覺(jué)性不高的同學(xué)建議去選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢竟一輩子只有一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議選擇與高校合作的機(jī)構(gòu)，師資力量大于廣告的，無(wú)論他吹噓的有多厲害，只要是師資力量不過(guò)關(guān)，沒(méi)有專業(yè)的老師去系統(tǒng)的講解課程不僅僅是白花錢，而是拿自己的一輩子去做了賭注。