標準的課桌椅配置是，年段之間有梯度差，每個教室中有梯度差。高中學校可選1至4號，初中學校可選2至6號，小學學校可選4至10號。為體現(xiàn)一定的整齊美觀，教室課桌椅設置可采用前N排為一個高度，后N排為一個遞增的高度。如有特殊身高的學生，則另行調(diào)制。

首先是課桌椅沒有危險發(fā)生。校園內(nèi)是一個人群密集的城所，所使用工具就一定要保證有是沒有危險的。尤其是在年級比較低的教室，兒童的活動量是比較大的。很難去避免不會出現(xiàn)磕磕碰碰的情況發(fā)生。因此在選擇時我們要選擇課桌椅的邊緣是圓潤流暢的，避免出現(xiàn)尖銳、棱角的課桌椅。

學生課桌椅進行運輸?shù)臅r候，首先要對其進行保護，這一點是我們運輸?shù)那疤岷突A，例如在每套課桌椅配件間加入緩沖泡沫墊，這樣就避免了磕碰造成烤漆剝落和桌椅擠壓凹陷的情況出現(xiàn)和發(fā)生了，大部分的課桌椅的原材料是木頭，因此再價格上面會相對便宜，而且一般訂購就是成批量的下單，所以批發(fā)價格是要比單買低一些的，但是硬質(zhì)的木料很容易在車上發(fā)生磕碰，所以做好保護措施非常重要。

課桌椅顏色的選擇：

長時間的鮮艷色彩刺激下極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，對于知識的汲取吸收消化為己有是極為不利的。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理，不利于及時消解知識獲取有效信息不利于長運發(fā)展。