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注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考中易疏忽的四大致命誤區(qū)
致命誤區(qū)之一：遍看太慢
很多考生在復(fù)習(xí)的初期本著欲速則不達(dá)的心態(tài)，為追求“精”、“細(xì)”而慢慢看，殊不知，遍看教材的時(shí)候應(yīng)該簡(jiǎn)略地看，切忌鉆牛角尖、一直糾結(jié)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。遍看教材的主要目的是通讀全書，對(duì)整個(gè)教材的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)大概的了解。知識(shí)點(diǎn)總是前后相通的，有些在前面的章節(jié)讀不懂的內(nèi)容也許在看了后面章節(jié)的知識(shí)后就能一目了然。
致命誤區(qū)之二：第二遍看太粗
在對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)有了大致的了解后，就不能再像遍那樣粗略地看了，而是應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，考試的時(shí)候經(jīng)常考到那些考生們認(rèn)為不重要的考點(diǎn)，因此許多不細(xì)心的考生就容易吃大虧。第二階段的復(fù)習(xí)要求考生將教材與習(xí)題相結(jié)合，把每一道習(xí)題的知識(shí)點(diǎn)都理解透徹。
致命誤區(qū)之三：復(fù)習(xí)太盲目
當(dāng)復(fù)習(xí)進(jìn)入強(qiáng)化期，不少考生會(huì)因?yàn)榭催^(guò)很多遍教材、做了大量的習(xí)題而感到迷茫，不知道還要看什么書、做什么題，從而導(dǎo)致復(fù)習(xí)變得盲目起來(lái)。在強(qiáng)化階段考生是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，考生需要通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)找出自己的不足，然后改正，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中必須做筆記，標(biāo)出易錯(cuò)點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的練習(xí)。如果有些考生還是找不到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，可以報(bào)一個(gè)這類的輔導(dǎo)班，如維石教育，讓老師帶你梳理重點(diǎn)知識(shí)。
致命誤區(qū)之四：考前太焦慮
臨考前考生往往會(huì)給自己施加壓力，總覺(jué)得自己還沒(méi)準(zhǔn)備好。有些考生可能會(huì)突然增加學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上復(fù)習(xí)到凌晨，第二天早上又照常六點(diǎn)起來(lái)自習(xí)，嚴(yán)重超出了身體的負(fù)荷量。更有甚者認(rèn)為自己一定考不過(guò)而放棄參加考試。這些都是太過(guò)焦慮的表現(xiàn)。臨考前一到兩周，考生應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己放松心情，按照往常的作息規(guī)律合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間即可。
復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此會(huì)遇到困難也是在所難免，陷入誤區(qū)并不可怕，可怕的是明知道是誤區(qū)還不改變。中槍的小伙伴們都行動(dòng)起來(lái)吧，改正錯(cuò)誤、克服困難；沒(méi)中槍的小伙伴們也引以為鑒、避免誤區(qū)。
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