外觀設(shè)計(jì)也包含市場(chǎng)調(diào)研，草圖，深化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)定案，設(shè)計(jì)完善。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也包含，外觀設(shè)計(jì)的分析，結(jié)構(gòu)分析，電子元?dú)饧才排c結(jié)構(gòu)裝配分析。開(kāi)模分析。產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)包含包裝平面圖設(shè)計(jì)，包裝形式的分析，包裝打樣。

企業(yè)通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，外觀設(shè)計(jì)提高品牌的識(shí)別。第二外觀設(shè)計(jì)能為企業(yè)減少成本，提率。第三外觀設(shè)計(jì)可以幫助企業(yè)更準(zhǔn)確的把握市場(chǎng)定位。第四產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以提高市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，區(qū)別于手工業(yè)時(shí)期單件制作的手工藝品。它要求必須將設(shè)計(jì)與制造、銷(xiāo)售與制造加以分離，實(shí)行嚴(yán)格的勞動(dòng)分工，以適應(yīng)于批量生產(chǎn)。這時(shí)，設(shè)計(jì)師便隨之產(chǎn)生了。所以工業(yè)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，研究的是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。

“工業(yè)設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)”這門(mén)課作為一門(mén)基礎(chǔ)性的課程，講解的是造型過(guò)程中的一些基礎(chǔ)性的理論，不可避免的涉及到很多抽象的概念，在剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，大家可能感覺(jué)比較陌生，難于理解，對(duì)于這樣的一門(mén)課，大家想要學(xué)好，首先就得了解這門(mén)課的目的和意義何在，只有明白了這一點(diǎn)，才能更好的調(diào)動(dòng)自己的積極性，配合老師，學(xué)習(xí)好這門(mén)課程。這門(mén)課的目的到底何在呢？就是希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，了解造型設(shè)計(jì)中的一些本質(zhì)，指導(dǎo)性的理論，為的是更好的服務(wù)于實(shí)際的設(shè)計(jì)，這門(mén)課的終立足點(diǎn)是在具體的設(shè)計(jì)上，雖然本課以基礎(chǔ)理論為主，但要求大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，結(jié)合生活中的實(shí)際例子來(lái)理解，并且認(rèn)真的完成老師為大家布置的實(shí)際練習(xí)，在實(shí)踐中消化，理解課程內(nèi)容。

設(shè)計(jì)古而有之，發(fā)展了許多分支，象機(jī)械、電子電路、化工等設(shè)計(jì)都屬于技術(shù)方面的工程設(shè)計(jì)范疇，它們著重解決機(jī)械或器具的性能問(wèn)題，或者說(shuō)是物與物之間的關(guān)系。這些性能無(wú)疑是為人服務(wù)的，但相對(duì)遠(yuǎn)些，是間接的。而工業(yè)設(shè)計(jì)是一種橫向?qū)W科。側(cè)重于人與物之間的關(guān)系，即傾向于滿足人們的直接需要和產(chǎn)品能生產(chǎn)，易于使用，降低成本以及合乎需要的方法上，從而它能使產(chǎn)品造型、功能、結(jié)構(gòu)和材料協(xié)調(diào)統(tǒng)一，成為完善的整體．它不僅滿足使用需求，也能提供文化審美營(yíng)養(yǎng)。