2018年9月，黑龍江省委省政府下發(fā)《關(guān)于深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，提出對長期扎根農(nóng)村基層一線累計(jì)從教滿30年的教師，可破格申報(bào)認(rèn)定“基層”高級教師職稱。山西省政府出臺《關(guān)于深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，在中小學(xué)增設(shè)正高級職稱。

職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個人的學(xué)識水平和工作實(shí)績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認(rèn)可的評價(jià)。

對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。

具備下列部門之一的條件

⑴生產(chǎn)、技術(shù)管理部門

①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的方法，有獨(dú)立解決比較復(fù)雜的技術(shù)問題的能力。

②能夠靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

③有一定從事生產(chǎn)技術(shù)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和經(jīng)濟(jì)效益。

④能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。