智能康復(fù)日常生活評估與訓(xùn)練康復(fù)器械

綜上所述，小兒語言障礙和腦癱這兩種疾病都是對患者的身體健康有很大影響的，無論哪種疾病，只要能夠早期及時的進行，都是可以取得比較好的療效的。但是因為腦癱這種疾病是要比小兒語言障礙更加嚴重的，所以小兒語言障礙是可以的，但是腦癱只能夠改善ZEPU-PD2心理言語障礙評測與訓(xùn)練系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)

一、產(chǎn)品名稱

心理言語障礙評測與訓(xùn)練系統(tǒng)

二、型號

ZEPU-PD2

三、產(chǎn)地

中國·山東

四、功能描述

系統(tǒng)由多個模塊組成，互相協(xié)調(diào)補充,依據(jù)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究，構(gòu)建了臨床模型，提供規(guī)范的評估和可伸縮的訓(xùn)練，具有操作簡便一致、雙屏顯示、分屏控制、訓(xùn)練難度自動適應(yīng)、訓(xùn)練時間數(shù)量及參數(shù)自由調(diào)整等特點。

五、技術(shù)特點

一、評估模塊：

*1、含有心理評估部分，須涵蓋自我意識、控制知覺多維度、氣質(zhì)、智力、孤獨、生活質(zhì)量、人格、應(yīng)激、家庭功能及家庭關(guān)系、抑郁、焦慮、精神障礙、心理控制源等評估量表。

*2、該系統(tǒng)需含有2種語言檢測法：西方失語癥成套檢測（WAB）檢查法和標準失語癥檢測法（SLTA），失語分類至少為8種類型，評估內(nèi)容必須包含自發(fā)言語、聽理解、復(fù)述、命名、閱讀、書寫、運用（含左利手和右利手兩部分）、結(jié)構(gòu)（必須含計算和瑞文部分）。

*3、語言評估與訓(xùn)練部分必須明確含有以下模塊：自發(fā)言語、聽理解、復(fù)述、命名、閱讀、書寫、運用（含左利手和右利手兩部分）、結(jié)構(gòu)、名詞理解、動詞理解、句子理解、執(zhí)行口頭命令、漫畫說明、畫面描寫漫畫描寫等。

宿州市殘疾人聯(lián)合會院內(nèi)

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