江蘇五年制高職許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。也有部分學生基礎(chǔ)比較差，學校不重視等原因。還有較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面根據(jù)學生的眾多情況給各位準考生總結(jié)一下怎樣提高學習效率，希望對你們有所幫助。

怎樣提高學習效率

一、學習問題自我評價

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

1、時間安排問題

學習不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：

(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時間都花在學習上了。

2、注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3、學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

(3)是否常需要強迫自己學習。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4、學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行。

考慮到部分高職院校并沒有開設(shè)考試相關(guān)的課程，有一部分考生選擇了自學備考，這需要很強大的毅力與扎實的基礎(chǔ)，但并不適合大部分沒有接受過高強度學習的學生。這時候選擇一個好的輔導班，進入更集體化、專業(yè)化的備考環(huán)境更有助于你的成功。

江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本是由主考院校名師授課，小班化教學，經(jīng)教育局注冊的正規(guī)機構(gòu)，自成立以來,秉承“教育改變生活,學歷改變未來”的使命,一直專注于中國學歷教育,讓學習更加,讓學習充滿樂趣,讓人生飛得更高。

江蘇懿本專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢：

1、師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師，對應(yīng)考綱、了解命題思路。

2、我們的目標就是為學生提供更、更方便的服務(wù)。

3、教材：都是本科院校指定教材，對考試范圍、重點十分了解而選用的教材則更具有針對性。

校區(qū)：1、無錫太湖學院城中校區(qū)

2、常州天寧區(qū)金匯大廈

朱老師（ΙちбΟб19七ハЗハ 微同）