合肥工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)什么，機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)哪些，UG軟件培訓(xùn)班，鈑金設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，solidworks培訓(xùn)班，UG培訓(xùn)班
一、合肥榮博工業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：合肥工業(yè)設(shè)計(jì)主營(yíng)三大業(yè)務(wù)：企業(yè)設(shè)計(jì)接單、企業(yè)大學(xué)個(gè)人培訓(xùn)以及汽車(chē)獵頭服務(wù)。詳細(xì)信息搜索合肥榮博培訓(xùn)查看網(wǎng)站。
1、企業(yè)設(shè)計(jì)接單
工業(yè)設(shè)計(jì)有十幾年設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師團(tuán)隊(duì)，從事產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)。超高的性價(jià)比，完美的售后服務(wù)標(biāo)新視口碑重于生命。標(biāo)新有上百個(gè)成功的項(xiàng)目案例對(duì)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、培訓(xùn)業(yè)務(wù)
教育完全項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)特色，是國(guó)內(nèi)較專業(yè)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)十幾年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘔心瀝血開(kāi)發(fā)出第三版全新升級(jí)課程體系，該課程體系均圍繞一個(gè)高級(jí)工程師量身定做，無(wú)懈可擊課程體系不但有深度和廣度，性價(jià)比國(guó)內(nèi)同行無(wú)法超越。完全按照工廠設(shè)計(jì)流程與企業(yè)0距離對(duì)接，通過(guò)3個(gè)月上百個(gè)典型的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，畢業(yè)相當(dāng)于3年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
3、創(chuàng)始人蘭工簡(jiǎn)介
蘭工先后在大型民企和世界500強(qiáng)汽車(chē)外企擔(dān)任高級(jí)工程師和產(chǎn)品經(jīng)理，成功開(kāi)發(fā)上百個(gè)項(xiàng)目。對(duì)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)極為癡迷。把十幾年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)直接傳授給學(xué)員。在這里不僅僅要成為的設(shè)計(jì)工程師，還要通過(guò)大量的項(xiàng)目談判案例來(lái)讓學(xué)員學(xué)會(huì)為人處事的方法，做人做事的思路，做一個(gè)綜合職業(yè)素養(yǎng)的設(shè)計(jì)工程師。
二、合肥培訓(xùn)特色
打破傳統(tǒng)理論教學(xué)模式，開(kāi)創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，十幾年汽車(chē)外企經(jīng)驗(yàn)，完全工廠化設(shè)計(jì)流程，無(wú)懈可擊的高級(jí)課程體系，免費(fèi)試學(xué)7天，售后服務(wù)全免費(fèi)，國(guó)內(nèi)較高性價(jià)比。完全就業(yè)設(shè)計(jì)崗位。
三、合肥培訓(xùn)內(nèi)容
全能造型設(shè)計(jì)（實(shí)物造型+圖片造型+逆向造型+立體照片造型+鈑金和塑料件造型+2D建3D造型）+全能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（逆向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+正向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+同步開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)+創(chuàng)新性結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+產(chǎn)品改型設(shè)計(jì)）+模具設(shè)計(jì)+CAD+仿真+全能體系（ots全部資料文件體系+PPAP全部的資料文件體系實(shí)驗(yàn)大綱+技術(shù)協(xié)議等等）+正向開(kāi)發(fā)前期技術(shù)方案完整的做法+材料迅速識(shí)別技巧和方法+塑料件與模具結(jié)構(gòu)關(guān)系迅速判斷法（塑料件上澆口位置、滑塊位置、斜頂位置、頂針位置等等）+經(jīng)典項(xiàng)目談判案例+額外增送3項(xiàng)，總計(jì)11大項(xiàng)130個(gè)小項(xiàng)，每一個(gè)小項(xiàng)當(dāng)中有不同的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例和豐富的內(nèi)容及經(jīng)驗(yàn)。
四、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
1、老師是否具備十幾年工廠設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，工廠設(shè)計(jì)工程師不但精通設(shè)計(jì)，更重要的懂的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程，只做設(shè)計(jì)沒(méi)有在工廠中完整的把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)是無(wú)法積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否在企業(yè)和大學(xué)有設(shè)計(jì)接單。
3、生源是否來(lái)全國(guó)各地且具備多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
4、 有沒(méi)有能力開(kāi)設(shè)工廠業(yè)余班，對(duì)在職設(shè)計(jì)工程師提升。
5、 能否做企業(yè)培訓(xùn)
6、 老師是否具備的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力
7、 有沒(méi)有不間斷的發(fā)布學(xué)員就業(yè)信息，學(xué)員就業(yè)情況更能直接反應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。榮博可以讓非機(jī)械專業(yè)的學(xué)員也可以讓一些中專畢業(yè)生順利從事設(shè)計(jì)工作。