中考復讀的一年里，學生心理波動很大，有經(jīng)驗的班主任可以及時把握學生心態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的難題。沐恩復讀聘請了一批的復讀班的班主任，專門對中復生進行把關。

很多人說中考比高考更重要，其實自己開始是不以為然的，高考對經(jīng)歷過的人來說確實是人生的一次洗禮，而中考只是一次小小考驗。但是細想一下高考落榜和中考落榜都有那些選擇呢？很明顯讀過高中的高考生明顯有更多的選擇方向，而初中考生年紀偏小，獨立性差，選擇方向更少。

中考也很重要，因為高中就是一個平臺，很多的選擇完全可以等上完高中再做決定。這對于真正想要學習，而且沒考好的考生來說確實是一次福利，一次重新再來的機會。常州沐恩初三復讀學校朱老師告誡大家復讀雖然是一次機會，但要考慮自身的實際情況，畢竟需要花費時間，要做好心理準備，這一年肯定不會輕松，而且會有一定的壓力。

更多初中復讀詳情可咨詢沐恩教育常州武進萬達廣場招生楊老師 幺三幺巴貳伍九妻巴二幺初三復讀生的主要問題是基礎不牢，對一些關鍵的知識點認識不清，沒有良好的學習習慣，在學習中總是想尋取捷徑。為此，扎實的“雙基”是高復生復讀成敗的關鍵，所以在整個教學階段，學的重點要放在狠抓基本概念和基本功上，力求使學生達到基本概念清楚，基本方法掌握，答題流程規(guī)范。

常州沐恩中復中考復讀的優(yōu)勢在哪里：

1、小班化分層教學

30人每班的小班制，學生根據(jù)成績與能力分層進入不同的班級上課。根據(jù)同學具體情況，制定目標，分解實現(xiàn)!確保關注到每一個學生的學習和成長。

2、封閉式寄宿管理

學校采用寄宿制中學半封閉式的教學管理模式，管理，師生同住一棟宿舍樓，便于溝通學習；有效培養(yǎng)學生的自我管理、自主決策、自主學習的好習慣。

3、嚴格的教學管理

堅持"從嚴治校、從嚴治教"學生管理原則，堅持"精細、精致、精益求精"教育服務原則，始終把教育教學質(zhì)量視為"生命線"。

4、教學督導

指派高水平的專職教學督導人員負責教學管理工作，評估教學條件，監(jiān)督教學質(zhì)量，指導學展。

5、成功教學法

講，練，考，鼓勵和表揚相結合。

6、提分保障

平均提分80-150分！

7、班主任管理

每個班級配備班主任,監(jiān)督指導學生獨立自主的生活，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活作息規(guī)律，增加思想引導和心理引導的關注程度；每月定期家長會及不定期的交流會。

8、生活老師

管理學生的生活，看護學生的，及時了解學生的情緒，幫助學生減輕學習壓力，督促他們完成作業(yè)。每周將學生生活表現(xiàn)書面反饋給班主任。

9、助教老師

跟進學生的早晚自習，確保學習效果。把學生的想法帶給授課老師。并和學生交流，甚至成為好朋友。