五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的考生們的備考和高考相比可以同等對(duì)待了，那多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)才是考試時(shí)攻不克的城墻。

今天江蘇懿本吳老師告訴同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)自己薄弱的學(xué)科怎么去做？

這里總結(jié)了三點(diǎn)技巧

一、明確目標(biāo)，端正思想。補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿(mǎn)分，要有所取舍。現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

二、對(duì)于大綱基礎(chǔ)穩(wěn)抓穩(wěn)打。考生在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對(duì)付偏題難題，其結(jié)果只會(huì)是耽誤時(shí)間，難有提高。

三、自己準(zhǔn)備整理錯(cuò)題集，選擇模擬卷適度訓(xùn)練?？忌趯?duì)照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的答案抄寫(xiě)一遍，以加深印象。

江蘇懿本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)門(mén)從事江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)，以的師資團(tuán)隊(duì)和的授課材料立足于江蘇省培訓(xùn)界。年培訓(xùn)量萬(wàn)人以上，通過(guò)率高達(dá)80%以上，培訓(xùn)中心擁有雄厚師資和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)從事培訓(xùn)教育，以本土江南大學(xué)、太湖學(xué)院等高校命題組專(zhuān)家為核心。

為了讓每位在考試前得到強(qiáng)化訓(xùn)練的轉(zhuǎn)本同學(xué)們得到高端的輔導(dǎo)培訓(xùn)，特開(kāi)設(shè)考前寒假集訓(xùn)營(yíng)，強(qiáng)化班，沖刺班，考前輔導(dǎo)班，協(xié)議班，培訓(xùn)輔導(dǎo)根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過(guò)老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。