隨著就業(yè)壓力的增大，報(bào)考一建的人數(shù)越來越多。很多考生表示一建很難考。有的考生說：“自己平時(shí)挺努力的，結(jié)果卻沒考上，真是邪氣。難道一建就那么難考？”

我考過一建已經(jīng)三年多了。我覺得其實(shí)要考過一建說難也難，說容易也容易。要是你悶頭學(xué)習(xí)，不管效率，很刻苦未必能考上。當(dāng)然，要是你學(xué)習(xí)效率很高，也許輕輕松松就能考上。所以，要想考上一建，學(xué)習(xí)效率是重中之重。

一開始我也是只管悶頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率極低，結(jié)果吃了不少苦頭卻沒考過。我一個(gè)同事告訴我：“你這樣學(xué)不行，效率太低。你去江建教育報(bào)個(gè)班。那里的教學(xué)方法很先進(jìn)，能保證你學(xué)習(xí)?！?/p>

于是，我便去江建教育報(bào)了班。江建教育的教學(xué)方法果然，與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比優(yōu)勢(shì)明顯。

江建教育采取限額招生，只招小班，一個(gè)班只有幾個(gè)人。小班制極大地保證了學(xué)員的利益，保證了學(xué)員的問題可以得到及時(shí)的解答。為了提高老師的教學(xué)積極性，江建教育將老師收入與學(xué)員通過率直接掛鉤。只有學(xué)員通過率高了，老師的收入才會(huì)高。為了提高自己的收入，江建教育的老師自然會(huì)盡心盡力地輔導(dǎo)學(xué)員。

我對(duì)江建教育的OASS測評(píng)印象很深刻。它對(duì)我?guī)椭鷺O大，可以說能考過一建，OASS測評(píng)居功至偉。經(jīng)過OASS測評(píng)，我清楚地知道了自己的學(xué)習(xí)情況和記憶力情況。以后，我就知道該如何學(xué)習(xí)了。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些沒掌握的知識(shí)點(diǎn)，放過那些掌握熟練的知識(shí)點(diǎn)，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。

另外，江建教育的考前押題也是十分準(zhǔn)?？记?，老師押了題讓我認(rèn)真練習(xí)。結(jié)果考試中出現(xiàn)了好多道，令我每門輕松多得了十幾分。

正是憑著江建教育的教學(xué)方式，沒費(fèi)多大功夫我就考過了一建。不僅我自己，很多江建教育的學(xué)員都是輕輕松松就考過一建。

我知道許多人還在悶頭學(xué)習(xí)，以為憑自己的努力就可以考過?？墒?，努力未必就能成功，效率才是關(guān)鍵。我建議這些考生去江建教育報(bào)個(gè)班。在江建教育，你的努力肯定不會(huì)白費(fèi)。江建教育肯定會(huì)給你一個(gè)滿意的結(jié)果。