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會(huì)計(jì)手工記賬流程:
1.建立賬戶：開設(shè)相關(guān)的賬戶，只有在建立賬戶后才能進(jìn)行相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)處理;
2.獲取原始憑證：所有錄入會(huì)計(jì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)必須有原始憑證;
3.審核原始憑證：對(duì)原始憑證審核無(wú)誤后，方可編制會(huì)計(jì)憑證;
4.編制會(huì)計(jì)憑證：即編制會(huì)計(jì)分錄。反映業(yè)務(wù)發(fā)生的順序，確定借貸方向，反映金額和業(yè)務(wù)內(nèi)容;
5.登記賬簿：根據(jù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，對(duì)原始憑證進(jìn)行審核后，進(jìn)行記賬，會(huì)計(jì)(會(huì)計(jì))程序有多種，如會(huì)計(jì)程序?qū)?huì)計(jì)憑證、科目匯總表等會(huì)計(jì)程序。采用平行登記分類賬、總帳、日記賬的方法進(jìn)行登記;
6.試算表：有兩種試算表:金額試算表和余額試算表，目的是檢查會(huì)計(jì)記錄和崗位是否有錯(cuò)誤;
7.調(diào)整分錄：按權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行調(diào)整，包括折舊科目的調(diào)整、應(yīng)收和應(yīng)付科目的調(diào)整、應(yīng)收和預(yù)付科目的調(diào)整。對(duì)于工業(yè)企業(yè)來說，在從獲取原始憑證到調(diào)整分錄的過程中，穿插著成本核算，在月底計(jì)算成品成本;
8.調(diào)整后試算表：準(zhǔn)備調(diào)整后的試算表，檢查調(diào)整分錄和過賬是否有錯(cuò)誤;
9.結(jié)帳：在會(huì)計(jì)期末，結(jié)轉(zhuǎn)損益;
10.第三次試算：進(jìn)行綜合試算，驗(yàn)證總賬余額的正確性;
11.報(bào)表編制：主要報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表;
附件:增值稅明細(xì)表、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備明細(xì)表、股東權(quán)益變動(dòng)表、利潤(rùn)分配表;
12. 會(huì)計(jì)報(bào)告：經(jīng)董事會(huì)或類似機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的正式外部報(bào)告，并準(zhǔn)備注釋和說明(在正式報(bào)告之前，注意資產(chǎn)負(fù)債表日后是否有事項(xiàng))。
維石教育課程優(yōu)勢(shì)：
1、講授教材精髓，以考試為目的開展講授、訓(xùn)練、以考促學(xué)、根據(jù)學(xué)員的能力和狀態(tài)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢測(cè)強(qiáng)化；
2、任課教師有多年會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，歸納知識(shí)體系，上課通俗易懂、條理清晰，為您節(jié)約很多時(shí)間；
3、在題型把握上有較高的準(zhǔn)確度，教學(xué)過程中穿插歷年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證試題進(jìn)行講授，考證課程體系針對(duì)性強(qiáng)，確保通過率的同時(shí)做到學(xué)有所用。
4、同步課堂，如因各種原因不能到校學(xué)習(xí)，可同時(shí)在線同步學(xué)習(xí)，課后可反復(fù)觀看課件。
5、周到的教務(wù)服務(wù)，配備專業(yè)的教務(wù)人員，督促學(xué)員完成作業(yè)，并收集典型錯(cuò)誤，在課堂中分析，加強(qiáng)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)。
維石教育活動(dòng)：
1、關(guān)注微信公眾號(hào)，預(yù)約會(huì)計(jì)免費(fèi)試聽課程。
2、維石教育為中協(xié)指定PCMA管理會(huì)計(jì)師招生學(xué)校，常年招生。
3、維石教育和很多高校為合作機(jī)構(gòu)，高起專，高起本，專升本，常年招生。
4、維石教育會(huì)計(jì)職稱，會(huì)計(jì)實(shí)操小班教學(xué)，費(fèi)用低，推薦就業(yè)。
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