古人云：“兵無謀不戰(zhàn)，謀當(dāng)?shù)子谏??！逼渲小爸\”指的是籌劃。微電影拍攝是個(gè)系統(tǒng)工程，前期籌劃階段，準(zhǔn)備工作做得質(zhì)量如何，尤其是分鏡故事板設(shè)計(jì)和拍攝方案制定，直接影響到后期拍攝的進(jìn)度，因此籌劃階段工作是拍攝出高質(zhì)量微電影的基礎(chǔ)。那么微電影該如何選題呢?接下來維影傳媒跟您一起分享微電影選題、創(chuàng)意構(gòu)思與劇本創(chuàng)作。
??一、微電影選題的重要性
??微電影的選題尤為重要，選題的好壞直接影響了微電影的成功，也影響微電影拍攝的手法、技巧以及微電影終的畫風(fēng)，選題更能影響微電影深層次的內(nèi)涵思想。
??1、微電影選題是微電影成功的關(guān)鍵
??微電影制作的步就是項(xiàng)目策劃，即關(guān)于整個(gè)影片的創(chuàng)作題材構(gòu)想，這是微電影能否成功的關(guān)鍵步驟。微電影成本低、故事情節(jié)不復(fù)雜、人物關(guān)系簡單，在能快速進(jìn)入高潮的情況下，對(duì)選題的要求就會(huì)更加高。好的選題能在眾多的微電影中脫穎而出。比如，在2013年第六屆中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)中，微電影作品《百位客人》就獲得了特等獎(jiǎng)，這部微電影作品的演員也不是知名演員，只是普通人，而拍攝效果也只是一般，但是之所以會(huì)獲得特等獎(jiǎng)，主要是選題選得好，《百位客人》描述的是生活在城市里的農(nóng)民工子女的故事，這些人代表了社會(huì)弱勢(shì)群體，易引起社會(huì)共鳴。還有一些好的微電影在創(chuàng)作選題上也比較突出，比如《天堂午餐》這部微電影，講述的是一個(gè)積勞成疾的母親病故以后，他的兒子為她制作了一頓“天堂午餐”，通過這樣的形式表達(dá)出深深的母子之情，也通過這樣的選題來告誡觀眾要善待自己的父母。再如微電影《多米諾效應(yīng)》在創(chuàng)作選題上就是表達(dá)大學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)對(duì)人生觀、愛情觀、社會(huì)觀的不同認(rèn)知。這些的微電影選題都源于生活，并且能以小見大，在簡短的幾十分鐘之內(nèi)將生活中人們關(guān)心的事件與關(guān)心的問題，從一個(gè)角度呈現(xiàn)出來。這就是選題發(fā)揮的重要作用，如果選題沒有選好，不能引起社會(huì)廣大群眾的共鳴，就不能走出成功的步。
??2、微電影創(chuàng)作選題決定了微電影的作品畫風(fēng)
??微電影由于制作成本比較低，相對(duì)來說拍攝條件也沒有那么好，拍攝的時(shí)間也非常短，在這種情況下要拍攝出特別的畫面就有一定難度。這時(shí)候要想把微電影拍攝好，依靠的還是題材。題材決定了微電影作品的畫風(fēng)。比如《一路走來》這部微電影講述的就是大學(xué)生在校園生活中一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)大學(xué)校園生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)青春、愛情、追求的感悟。這樣的一部微電影題材就是以真實(shí)的大學(xué)生活為模板，表現(xiàn)大學(xué)生活的青春氣息，因此在攝影的時(shí)候就要貼近微電影主題，合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩、光線、構(gòu)圖來渲染整個(gè)畫面。再如在微電影《天堂午餐》中，影片讓人動(dòng)情的一幕就是兒子用精心烹制的飯菜與椅子上母親的遺像形成了一熱一冷的鮮明對(duì)比，這個(gè)微電影的選題就是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)父母及時(shí)關(guān)懷、多多關(guān)心的主題，采用這樣的拍攝手法就將該劇情推向了高潮，不僅貼近主題，也能使微電影的中心思想得到升華。而在《天堂午餐》中的開場(chǎng)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫面采用男孩做飯與母親忙碌的身影來回切換的方式，用鏡頭表達(dá)出回憶，用蒙太奇的方式讓觀眾迅速進(jìn)入劇情中。又如微電影作品《多米諾效應(yīng)》，這部微電影的故事情節(jié)主要分為四個(gè)類型，懸疑、狐媚、動(dòng)作、悲情。在進(jìn)行拍攝的時(shí)候就會(huì)依據(jù)這四個(gè)類型來拍攝相應(yīng)的畫面，同時(shí)也可以借用不同的道具、音樂來烘托出整個(gè)畫面。比如借助手表、眼睛、啤酒、香煙、戒指等在不同情節(jié)中表達(dá)出主人公不同的狀態(tài)。由此可見，微電影的選題是多樣的，可以是校園青春劇，也可以是懸疑劇，可以是懷舊劇，也可以是喜劇、悲劇，但是不管是什么類型的題材，在拍攝的時(shí)候表現(xiàn)出來的畫面以及風(fēng)格就要貼近故事選題的需要。從鏡頭的選擇、拍攝角度的選擇、不同拍攝手法的使用等，獲得終微電影要表現(xiàn)的風(fēng)格。
??3、微電影創(chuàng)作選題能深化微電影作品的內(nèi)涵
??想在短短的幾十分鐘甚至幾分鐘內(nèi)迅速讓觀眾進(jìn)入微電影情緒中，并打動(dòng)觀眾，不是一件容易的事，尤其現(xiàn)在微電影制作更多的是傳媒行業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行，這些制作者的資金不多，時(shí)間不夠，演員可能就是普通的觀眾，他們能完成一部完整的作品已經(jīng)非常不容易了，因此創(chuàng)作選題是非常重要的。同樣的題材，由于創(chuàng)作思路、創(chuàng)作角度的不同就會(huì)有不同的表達(dá)方式，帶來的也是不同的結(jié)果。比如微電影作品《麥田邊的孩子》，這部作品講述的是農(nóng)村留守兒童的故事，里面的內(nèi)容選取的是兩個(gè)不同的留守兒童各自不同的上學(xué)、吃飯、玩耍情況等，反映出農(nóng)村留守兒童真實(shí)、原始的狀況。一般來說，拍攝留守兒童題材都會(huì)用留守兒童眼巴巴地盼望父母回歸這樣一個(gè)角度，拍攝其艱苦的生活。而這部《麥田邊的孩子》選取的角度完全不一樣，它通過表現(xiàn)他們真實(shí)的生活，用細(xì)膩的鏡頭描述了這些留守兒童與其他同齡人比，承擔(dān)著更多的生活負(fù)擔(dān)，過著更成熟、更獨(dú)立的生活。正是由于抓住了這樣一個(gè)有別于常人思維的選題角度，讓這部微電影獲得了一個(gè)非常好的反響。由此可見，微電影的創(chuàng)作選題非常重要，一個(gè)好的選題、好的角度更能突出微電影作品的內(nèi)涵。哪怕相同的素材，只要善于創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)，用一種更能走進(jìn)觀眾心中、更能打動(dòng)觀眾真實(shí)情感的選題，才能讓微電影作品發(fā)揮更大的魅力，讓微電影的發(fā)展越來越廣闊。
??二、創(chuàng)意與構(gòu)思
??任何藝術(shù)作品都是藝術(shù)家虔誠動(dòng)心創(chuàng)造的精神性產(chǎn)品，不論是什么形態(tài)的藝術(shù)創(chuàng)作，都少不了藝術(shù)家主觀心靈的立意構(gòu)思與創(chuàng)作想象環(huán)節(jié)。微電影劇本的創(chuàng)作過程，就是微電影的構(gòu)思過程，是微電影創(chuàng)作的起點(diǎn)。一個(gè)好的創(chuàng)意是創(chuàng)作一部電影的基礎(chǔ)。
??1、微電影創(chuàng)意來源
??一部電影劇本的產(chǎn)生，有時(shí)是由一個(gè)意念培育而成，當(dāng)它發(fā)展成為一個(gè)故事之后，才考慮到該故事的主題意識(shí)是什么。它們是劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是電影生產(chǎn)的基礎(chǔ)，微電影劇本創(chuàng)作也是如此。波布克更是明確地提出：“大多數(shù)影片都是從把一個(gè)初步的意圖變成劇本開始的……”波布克所提到的“意圖”也就是現(xiàn)在通常所說的“創(chuàng)意”，這個(gè)“創(chuàng)意”就是一種意念。瑞典電影大師伯格曼對(duì)自己電影創(chuàng)作過程的描述印證了這一說法：“對(duì)我來說，一部影片開始于一些朦朦朧朧的事情，一句偶然的議論或談話中的片言只語，一件與任何形勢(shì)無關(guān)卻模模糊糊正中下懷的事件，它可能是幾節(jié)音樂或街道對(duì)面的一道亮光。有時(shí)候，我在劇院工作時(shí)，想象演員化裝扮演從未出現(xiàn)過的角色，這種原始的核心力求具備明確的外形，如果這種胚胎物質(zhì)顯得十分有力，足以拍成一部影片，我便決心使它成為事實(shí)?！痹跍?zhǔn)備開始創(chuàng)作微電影劇本時(shí)，如何或到哪里去尋找創(chuàng)作靈感呢?以下幾點(diǎn)可供參考。
??① 來自社會(huì)熱點(diǎn)。通過社會(huì)熱點(diǎn)創(chuàng)作微電影去傳達(dá)社會(huì)正能量，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。
??② 來自生活周邊。藝術(shù)來源于生活，生活是微電影創(chuàng)作的靈感來源，很多生活故事本身就是一部很好的微電影，只要加以提煉，就能達(dá)到藝術(shù)的高度。
??③ 來自影視文學(xué)。影視作品和文學(xué)作品，本身就具有很好的故事和主題，利用微電影形式去表現(xiàn)，換一種形式表現(xiàn)，可以滿足不同觀眾的欣賞需求。
??2、微電影創(chuàng)意構(gòu)思技巧
??① 感動(dòng)自己(敏感度)。編劇雖然是一個(gè)商業(yè)工種，但是寫作本身是一種創(chuàng)作，其先決條件就是，編劇必須自己先得到感動(dòng)的點(diǎn)。其實(shí)編劇一般都比較敏感，他們可以很敏銳地捕捉到別人忽略的東西，這樣被選到的題材大都會(huì)讓人感動(dòng)。
??② 獨(dú)特新穎(捕捉能力)。微電影的受眾面廣，題材范圍豐富，但是如果沒有捕捉到獨(dú)特的視角，往往不容易引起觀眾的興趣，我們還是應(yīng)該沉下心來，多開發(fā)有潛力的選題。
??③ 短小精悍。微電影因其特點(diǎn)，每個(gè)創(chuàng)意故事，不要追求大而全，而應(yīng)從小入手，以微見全，從而達(dá)到表達(dá)主題的目的。
??④ 受眾接受(思想高度)。這一點(diǎn)對(duì)于個(gè)人編劇來說有些困難，告訴別人的話擔(dān)心別人抄襲自己創(chuàng)意，不說又無從得知?jiǎng)e人對(duì)創(chuàng)意的接受度。一種不接受是確實(shí)接受不了，比如有時(shí)候編劇為了做一些突破，并不會(huì)給自己的想象力設(shè)限，其實(shí)有些想法在道德、價(jià)值觀上很有問題，真做出來的話，是人們無法接受的。另一種不接受，是選題太過無趣，別人根本懶得看。
??三、劇本創(chuàng)作
??今天，數(shù)碼攝影設(shè)備已經(jīng)不再是富人的奢侈品，而已經(jīng)是人人都可以買得起的一件普通商品，從理論上來說，現(xiàn)在人人都可以拍攝制作微電影。在拍攝微電影之前，首要解決的就是劇本，然后才能進(jìn)入拍攝。當(dāng)然，也可以看到一些導(dǎo)演在拍攝時(shí)，他沒有劇本，大致有故事概念就開始拍攝，到了剪輯時(shí)再來考慮作品的構(gòu)成。其實(shí)這種拍攝法也不是沒有劇本，而是劇本后置。在拍攝前，導(dǎo)演心中有已經(jīng)有了微電影主題，有了劇本框架，有了詳細(xì)的拍攝計(jì)劃，只是沒有寫出來而已。然而筆者在教學(xué)過程中也會(huì)遇到這種狀況，很多學(xué)生沒按老師要求，劇本沒有完成就開始拍攝，往往在剪輯時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)拍回來一堆素材，可是很多必要的素材卻沒有拍到，不得不重新拍攝，浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和制作成本。微電影作品畢竟不是剪出來的，而是通過設(shè)計(jì)拍出來的。因此，如果想制作出一部有感染力、能打動(dòng)人心的微電影作品，首先還是要做好劇本創(chuàng)作的工作。
??劇本是一劇之本，一部好的微電影一定有一個(gè)好的劇本。雖然一個(gè)好的劇本可以被導(dǎo)演拍成一部爛片，但是一個(gè)爛的劇本不管多么有水平的導(dǎo)演，也不能把它拍成一部的微電影作品。可見，微電影劇本對(duì)一部微電影來說何其重要。