網(wǎng)絡(luò)教育六大特點

1、隨時隨地、靈活有效、個人掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以上網(wǎng)絡(luò)堂，時間、地點，隨你安排，學(xué)習(xí)不再和其他活動沖突。

2、個性化學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容按課時/小節(jié)劃分，明白的可以不聽，不明白的可以多聽幾遍，直到聽懂。

3、提供課程答疑，服務(wù)體貼周到網(wǎng)上特設(shè)各類課程答疑專區(qū)，可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復(fù)。

4、功能完善，操作簡便課程選擇、進度控制、賬戶管理、在線作業(yè)、在線測試，在線討論、功能完善，操作更簡便。

5、效率更高，費用更省省下大量交通費、住宿費和寶貴時間，令學(xué)習(xí)效率更高。

6、專業(yè)設(shè)置靈活，更加適應(yīng)社會上各行各業(yè)對人才的需求傳統(tǒng)學(xué)校專業(yè)課程開設(shè)偏重于理論，與社會上各行各業(yè)對人才的實用性需求有一定的差距；而各高等學(xué)校的遠程學(xué)歷教育則根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r，適時推出熱門專業(yè)，真正滿足各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求。

網(wǎng)絡(luò)教育六大優(yōu)勢

1、 含金量高

網(wǎng)絡(luò)教育的院校都是院校。網(wǎng)絡(luò)教育屬于成人繼續(xù)教育的一種是國家承認的學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查?？梢蚤_設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)校都是全國重點985、211院校。例如四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等，都是國家的大學(xué)、重點開設(shè)的高校。學(xué)生在規(guī)定的期限內(nèi)完成教學(xué)計劃中所有的課程及其他安排，畢業(yè)后獲得學(xué)歷均為重點大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷。

2、開放教學(xué)

這是網(wǎng)絡(luò)教育基本的特征。常規(guī)的學(xué)校教育是封閉性的，其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi)，教育的門檻被抬高，接受教育的人始終是社會中少數(shù)精英。網(wǎng)絡(luò)教育則是面向社會大眾的，對學(xué)習(xí)者來說，教育的門檻被降低，接受教育的機會大幅度地增加，教育信息資源得以共享。網(wǎng)絡(luò)教育就是應(yīng)社會大眾的教育需求而誕生，教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機會。

3、 延展性強

常規(guī)的學(xué)校教育把學(xué)習(xí)者從四面八方匯集在特定的校園中，在一定的制度安排下，由教育者對其實施教育活動。這是一種教育資源與功能收縮和集中應(yīng)用的教育形式。網(wǎng)絡(luò)教育正好相反，它把教育信息傳送給四面八方的學(xué)習(xí)者，借助各種媒體技術(shù)把教育信息向外傳輸，實際上就是把教育資源和教育功能向外擴散。網(wǎng)絡(luò)教育就是通過這種擴散，將自己的教育功能向整個社會延伸。這種延伸性符合現(xiàn)代教育的終生學(xué)習(xí)的理念。

4、靈活學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)教育在課程設(shè)置、學(xué)籍管理、教育管理等方面要比常規(guī)的學(xué)校教育更靈活多樣，充分適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的特點。網(wǎng)絡(luò)遠程教育對學(xué)習(xí)時間沒有限制。由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏比較快，尤其是在職人員工作繁忙，很難擠出大塊時間繼續(xù)深造。而互聯(lián)網(wǎng)的開放性決定了網(wǎng)絡(luò)上的信息資源可隨時共享，因此擺脫了傳統(tǒng)教育對學(xué)習(xí)時間的嚴(yán)格要求，求學(xué)者可根據(jù)需要自主安排學(xué)習(xí)時間。網(wǎng)絡(luò)教育對學(xué)習(xí)地點沒有限制。網(wǎng)絡(luò)教育為求學(xué)者提供了平等享用教育資源的機會，它使學(xué)校教育突破了地域的界限，大大提高了教育資源的利用率。

5、師資力量

網(wǎng)絡(luò)教育對辦學(xué)條件沒有限制。傳統(tǒng)教育的質(zhì)量和數(shù)量很大程度上受到辦學(xué)條件的牽制，而網(wǎng)絡(luò)教育則不同，屏幕課堂可使學(xué)生人數(shù)不再受到限制，師資力量也空前壯大，不同學(xué)校的老師可以聯(lián)合授課，課本則以圖文、聲音、視頻等多媒體形式出現(xiàn)，可大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)點：以學(xué)生為中心；資源豐富；學(xué)習(xí)具有開放性、自主性、協(xié)作性、情境性。

6、資源優(yōu)勢

網(wǎng)絡(luò)教育可以使資源利用化。網(wǎng)絡(luò)教育不再受校園的局限，使得各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，成為一種可以向更廣泛地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把秀的教師、的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

弘成教育：

1999年，憑借與中國人民大學(xué)共同創(chuàng)辦的“網(wǎng)上人大”模式，黃波和她的團隊開創(chuàng)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育服務(wù)模式，使校企合作達到了前所未有的高度，贏得了教育界與企業(yè)界的雙重尊重，一戰(zhàn)成名。

2000年，帶著“弘揚教育 成就人生 ”的企業(yè)使命，弘成教育正式成立。

▲弘成教育與多所院校開展網(wǎng)絡(luò)教育合作

經(jīng)過院校和弘成教育的共同努力，2002年12月，網(wǎng)上人大的注冊學(xué)生人數(shù)達三萬余人，全年選課量突破十萬門次，網(wǎng)上運行的課程達80門，全年回復(fù)各種咨詢七萬余人次。“網(wǎng)上人大”模式的成功吸引了眾多高校，江南大學(xué)、華東理工大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、重慶大學(xué)等高校紛紛向弘成教育拋來了合作的橄欖枝，當(dāng)時的67所網(wǎng)絡(luò)大學(xué)中，19所大學(xué)使用了其課件，11所大學(xué)運用其課件開發(fā)工具，9所大學(xué)選擇了弘成的整體網(wǎng)絡(luò)教育解決方案。

業(yè)務(wù)模式、教學(xué)模式搭建,技術(shù)平臺被眾多高校應(yīng)用，這使弘成教育在接下來的4年中,快速發(fā)展，迅速成為網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)的中流砥柱。“弘揚教育 成就人生”的價值開始被越來越多人知道和認可如今合作高校上百所：l 學(xué)歷教育+職業(yè)教育 l 100余所合作高校 l 200余家學(xué)習(xí)中心 l 年服務(wù)60余萬在校學(xué)生，累積超1000萬人。

對南充網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷考生來說通過弘成教育報考大學(xué)官網(wǎng)在線報名繳費，還能在學(xué)習(xí)、考試、畢業(yè)拿證等方面提供有利的服務(wù)支持。

南充網(wǎng)絡(luò)教育考生通過弘成教育報考的網(wǎng)絡(luò)教育院校有30多所，其中大部分是985/211工程高校，還有雙建設(shè)高校。

南充網(wǎng)絡(luò)教育考生在弘成教育報考流程：

步：選院校及專業(yè)

根據(jù)當(dāng)前職業(yè)與未來的規(guī)劃，選擇合適大學(xué)及合適的專業(yè)。

第二步：填寫報名信息

選好專業(yè)后，根據(jù)提示填寫姓名、身份證號、手機號等報名信息。

第三步：提交入籍資料

提交身份證、畢業(yè)證、照片等審核資料。

第四步：院校錄取

完成入學(xué)測試、入籍資料通過后，學(xué)員可放松心情，及時關(guān)注手機短信通知，獲取高校錄取結(jié)果。

如還有其他學(xué)歷提升報考問題可在線咨詢學(xué)業(yè)顧問。