前一段時(shí)間華為的“狼性”企業(yè)文化在網(wǎng)絡(luò)上爆火起來，很多公司企業(yè)負(fù)責(zé)人都希望自己的公司和團(tuán)隊(duì)也能擁有這樣的精神狀態(tài)。尤其是在今年疫情影響下很多公司效益降低，伴隨著員工工作積極性下降這時(shí)很多團(tuán)隊(duì)會(huì)選擇組織團(tuán)隊(duì)開展一場(chǎng)團(tuán)建拓展活動(dòng)。但是團(tuán)建拓展活動(dòng)組織需要知道的注意事項(xiàng)你知道多少，在今天這樣一個(gè)特定時(shí)期應(yīng)該著重注意哪些事情，以保證活動(dòng)順利開展
隨著團(tuán)建拓展行業(yè)的逐步發(fā)展，以及很多公司團(tuán)隊(duì)對(duì)于這種形式的活動(dòng)認(rèn)可。但是因?yàn)樾袠I(yè)內(nèi)部的魚龍混雜很多公司甚至個(gè)人通過簡單的網(wǎng)絡(luò)宣傳沒有相應(yīng)的能力就為客戶組織活動(dòng)。這樣的活動(dòng)是風(fēng)險(xiǎn)性極大的。還有一些團(tuán)建拓展活動(dòng)組織需要注意的事項(xiàng)我來給大家慢慢解析。
1、特殊時(shí)期的注意事項(xiàng)，經(jīng)過了春季的“全民抗疫”疫情總體已經(jīng)結(jié)束，但是在組織集體活動(dòng)時(shí)還是需要注意。盡量不要在游客多，人流量密集的景區(qū)組織活動(dòng)，在選擇活動(dòng)場(chǎng)地前需要了解場(chǎng)地內(nèi)組織活動(dòng)是否需要到相關(guān)部門報(bào)備。
2、專業(yè)的事情一個(gè)交給專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，如何甄別團(tuán)建拓展公司是否專業(yè)。你做活動(dòng)怕的就是一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)的人來和你講團(tuán)隊(duì)。一個(gè)臨時(shí)組建的東拼西湊的草臺(tái)班子來為你組織團(tuán)建活動(dòng)。你個(gè)剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生站在你的面前給你當(dāng)老師。你是否會(huì)選擇這樣的公司呢？
3、拓展項(xiàng)目不是游戲，選擇需要與和主題相符。很多公司負(fù)責(zé)人或者HR主管現(xiàn)在組織活動(dòng)的時(shí)候別的都很有經(jīng)驗(yàn)，但是就是對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目部駐地改如何選擇。首先一場(chǎng)活動(dòng)一個(gè)有它的主題比如：培訓(xùn)、歷練、挑戰(zhàn)、趣味、福利等相應(yīng)的主題都會(huì)有相應(yīng)的項(xiàng)目去對(duì)應(yīng)。在活動(dòng)項(xiàng)目選擇的時(shí)候不要盲目。
據(jù)反饋，參加過拓展訓(xùn)練的學(xué)員對(duì)拓展培訓(xùn)好評(píng)如潮，拓展訓(xùn)練確實(shí)好處多多。在探討它的好處之前，我們先來明確拓展培訓(xùn)的概念。
拓展培訓(xùn)是對(duì)正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補(bǔ)充。以體驗(yàn)、分享為主要教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，拓展訓(xùn)練吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，旨在培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展項(xiàng)目的展開和進(jìn)行都需要培訓(xùn)師悉心指導(dǎo)，學(xué)員全身心投入活動(dòng)中，只有實(shí)踐才能出真知，所以拓展訓(xùn)練重視實(shí)踐。
拓展培訓(xùn)可以挑戰(zhàn)自我：
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，主要表現(xiàn)在對(duì)參訓(xùn)學(xué)員心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越心理障礙，實(shí)現(xiàn)自我突破。通過拓展活動(dòng)受訓(xùn)學(xué)員可以認(rèn)識(shí)自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。也能認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;更為融洽地與群體合作。
拓展培訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)自我教育：
拓展培訓(xùn)的主體是學(xué)員，引導(dǎo)者才是培訓(xùn)教練。在完成拓展項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)員能夠根據(jù)自的表現(xiàn)完成自我教育。拓展培訓(xùn)師非常尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。員會(huì)發(fā)自內(nèi)心的反思，提高綜合素質(zhì)應(yīng)用到工作和生活中，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問題并改善問題，包括如何能夠更好提高部門與自身的工作效率。而且拓展訓(xùn)練拓后期的分享總結(jié)，也會(huì)讓學(xué)員不斷地吸收他人所長，反省自己，從而獲得成長。
拓展培訓(xùn)能為學(xué)員帶來的不僅是身體上的鍛煉，更有心理上的突破和整體素質(zhì)的提升。作為個(gè)人，想要實(shí)現(xiàn)自我突破，倒不如去拓展，在保證的前提下有刺激又有突破。作為企業(yè)，領(lǐng)員工去旅游，為員工展開一場(chǎng)又一場(chǎng)枯燥無味的培訓(xùn)大會(huì)，倒還不如來一次拓展訓(xùn)練，讓員工懂得感恩回報(bào)，讓團(tuán)隊(duì)得到凝練。
據(jù)反饋，參加過拓展訓(xùn)練的學(xué)員對(duì)拓展培訓(xùn)好評(píng)如潮，拓展訓(xùn)練確實(shí)好處多多。在探討它的好處之前，我們先來明確拓展培訓(xùn)的概念。
拓展培訓(xùn)是對(duì)正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補(bǔ)充。以體驗(yàn)、分享為主要教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，拓展訓(xùn)練吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，旨在培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展項(xiàng)目的展開和進(jìn)行都需要培訓(xùn)師悉心指導(dǎo)，學(xué)員全身心投入活動(dòng)中，只有實(shí)踐才能出真知，所以拓展訓(xùn)練重視實(shí)踐。
拓展培訓(xùn)可以挑戰(zhàn)自我：
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，主要表現(xiàn)在對(duì)參訓(xùn)學(xué)員心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越心理障礙，實(shí)現(xiàn)自我突破。通過拓展活動(dòng)受訓(xùn)學(xué)員可以認(rèn)識(shí)自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。也能認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;更為融洽地與群體合作。
拓展培訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)自我教育：
拓展培訓(xùn)的主體是學(xué)員，引導(dǎo)者才是培訓(xùn)教練。在完成拓展項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)員能夠根據(jù)自的表現(xiàn)完成自我教育。拓展培訓(xùn)師非常尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。員會(huì)發(fā)自內(nèi)心的反思，提高綜合素質(zhì)應(yīng)用到工作和生活中，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問題并改善問題，包括如何能夠更好提高部門與自身的工作效率。而且拓展訓(xùn)練拓后期的分享總結(jié)，也會(huì)讓學(xué)員不斷地吸收他人所長，反省自己，從而獲得成長。
拓展培訓(xùn)能為學(xué)員帶來的不僅是身體上的鍛煉，更有心理上的突破和整體素質(zhì)的提升。作為個(gè)人，想要實(shí)現(xiàn)自我突破，倒不如去拓展，在保證的前提下有刺激又有突破。作為企業(yè)，領(lǐng)員工去旅游，為員工展開一場(chǎng)又一場(chǎng)枯燥無味的培訓(xùn)大會(huì)，倒還不如來一次拓展訓(xùn)練，讓員工懂得感恩回報(bào)，讓團(tuán)隊(duì)得到凝練。
據(jù)反饋，參加過拓展訓(xùn)練的學(xué)員對(duì)拓展培訓(xùn)好評(píng)如潮，拓展訓(xùn)練確實(shí)好處多多。在探討它的好處之前，我們先來明確拓展培訓(xùn)的概念。
拓展培訓(xùn)是對(duì)正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補(bǔ)充。以體驗(yàn)、分享為主要教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，拓展訓(xùn)練吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，旨在培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展項(xiàng)目的展開和進(jìn)行都需要培訓(xùn)師悉心指導(dǎo)，學(xué)員全身心投入活動(dòng)中，只有實(shí)踐才能出真知，所以拓展訓(xùn)練重視實(shí)踐。
拓展培訓(xùn)可以挑戰(zhàn)自我：
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，主要表現(xiàn)在對(duì)參訓(xùn)學(xué)員心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越心理障礙，實(shí)現(xiàn)自我突破。通過拓展活動(dòng)受訓(xùn)學(xué)員可以認(rèn)識(shí)自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。也能認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;更為融洽地與群體合作。
拓展培訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)自我教育：
拓展培訓(xùn)的主體是學(xué)員，引導(dǎo)者才是培訓(xùn)教練。在完成拓展項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)員能夠根據(jù)自的表現(xiàn)完成自我教育。拓展培訓(xùn)師非常尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。員會(huì)發(fā)自內(nèi)心的反思，提高綜合素質(zhì)應(yīng)用到工作和生活中，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問題并改善問題，包括如何能夠更好提高部門與自身的工作效率。而且拓展訓(xùn)練拓后期的分享總結(jié)，也會(huì)讓學(xué)員不斷地吸收他人所長，反省自己，從而獲得成長。
拓展培訓(xùn)能為學(xué)員帶來的不僅是身體上的鍛煉，更有心理上的突破和整體素質(zhì)的提升。作為個(gè)人，想要實(shí)現(xiàn)自我突破，倒不如去拓展，在保證的前提下有刺激又有突破。作為企業(yè)，領(lǐng)員工去旅游，為員工展開一場(chǎng)又一場(chǎng)枯燥無味的培訓(xùn)大會(huì)，倒還不如來一次拓展訓(xùn)練，讓員工懂得感恩回報(bào)，讓團(tuán)隊(duì)得到凝練。