在培訓(xùn)發(fā)展中有三個(gè)角色，每個(gè)參與者個(gè)人，這個(gè)角色被稱為學(xué)生，第二個(gè)角色是教練隊(duì)，第三個(gè)是后勤支援團(tuán)隊(duì)（擴(kuò)大基地人員，交通供應(yīng)量，食品飲料服務(wù)團(tuán)隊(duì)等）;培訓(xùn)過程基本上有三種類型的人或團(tuán)隊(duì)，其中一種不是活動(dòng)主題是參與學(xué)生，整個(gè)活動(dòng)都圍繞團(tuán)隊(duì)進(jìn)行組織，這是事件重要的作用，整個(gè)安排和物流都是為他們服務(wù)的，另一個(gè)是教練隊(duì)，教練隊(duì)可以分為兩種人，類是老師（指導(dǎo)活動(dòng)），二是教練隊(duì)監(jiān)理主管，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督，物流等），指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)策劃，實(shí)施，現(xiàn)場控制和現(xiàn)場指導(dǎo)等幾項(xiàng)工作進(jìn)行了活動(dòng)，后是物流服務(wù)團(tuán)隊(duì)，工人，幫助團(tuán)隊(duì)提供食物，住宿等活動(dòng)。以上就是常規(guī)拓展活動(dòng)里面的角色人員，更多的是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)過程就是一個(gè)服務(wù)的過程，把團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)好，讓他們有所收獲，后勤安排好這樣才會(huì)是一個(gè)成功的活動(dòng)。

它的作用是產(chǎn)生“學(xué)習(xí)”。 “意志”是指學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)，在真實(shí)環(huán)境中可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)突發(fā)技能的知識(shí)，或促進(jìn)學(xué)習(xí)者行為的變化。擴(kuò)大培訓(xùn)將終實(shí)現(xiàn)通過改變學(xué)習(xí)者的態(tài)度和態(tài)度來開放學(xué)習(xí)者的所有潛力，使他們將這些潛力應(yīng)用到實(shí)際工作中以達(dá)到佳個(gè)人表現(xiàn)的目標(biāo)。

這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者一起跟隨“大師”一段時(shí)間，看看“大師”如何工作，學(xué)習(xí)一些新的技能。 像“大師”這樣要求“大師”的學(xué)習(xí)者必須有足夠的適當(dāng)技能來傳授給“影子”，而“大師”也需要留出一些時(shí)間來解決工作上的問題，和回答“影子”提出的各種問題。 這種類型的培訓(xùn)在需要人工任務(wù)的地區(qū)更為常見。 它不僅提高了員工的能力，而且增強(qiáng)了他們觀察和增加知識(shí)的能力。

整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力，單個(gè)成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感，形成一個(gè)相互信任的核心，使每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中，發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取，取得成功。再者，合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢。