由于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論從擴(kuò)大培訓(xùn)等培養(yǎng)手段，更加重視人們作為一個(gè)活著的生活，更加強(qiáng)調(diào)人們自身的需求。 在電子學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的背景下，培養(yǎng)倡導(dǎo)者的發(fā)展“我們受雇于培訓(xùn)，而不是電腦;我們在發(fā)展人，而不是異化”。 可以說，拓展培訓(xùn)培訓(xùn)是觸動(dòng)傳統(tǒng)教育和電子學(xué)習(xí)不能觸及的方面。

如果要提高員工的管理水平和工作技能，增加自己的知識(shí)面，那么他們有必要進(jìn)行培訓(xùn)。 但是，幫助他們變得更好的好辦法是不讓他們坐在教室里，接受老師的“定期”培訓(xùn)。 那么除了“正式”的培訓(xùn)之外，什么方法可以提高員工的技能，增加他們的知識(shí)？ 這里有五種容易和簡單的培訓(xùn)方法。

從拓展訓(xùn)練聯(lián)想到實(shí)際的工作，我也感到受益匪淺，隨著社會(huì)的發(fā)展，靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微，由此，團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的佳狀態(tài)，使其成為一個(gè)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體，必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互之間的信任感。這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的安排和設(shè)計(jì)在這方面的努力每個(gè)人都深有體會(huì)，由此應(yīng)用到具體的工作中，團(tuán)隊(duì)中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會(huì)有很大的提高。

通過對拓展訓(xùn)練的總結(jié)體會(huì)，在實(shí)際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競爭力，我想：首先，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。很明顯，沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，存在就沒有任何意義；而如果團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)制定的不合理或根本不能實(shí)現(xiàn)，那終也必將一事無成。