投入為先：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得大價值。

挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。

參訓人員應有的心理準備：

A：積極主動參與各項活動，視成功為目標；

B：愿意盡自己大的努力接受各種考驗，具有不屈不撓的精神；

C：維護良好的團隊士氣，誠懇助人，敢于負責；

D：體察組員的情感，主動溝通和交換訓練；

E：愛護自然環(huán)境，遵守培訓方規(guī)定。

培訓中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓開始當天遇到不可抗力的突發(fā)事件，培訓將不會取消或延期，培訓方根據天氣的情況調整活動時間或以其它活動代替原有培訓內容。未來的世界競爭更加激烈化、白熱化，企業(yè)要生存，擁有寶貴的人才是關鍵，而作為提升人才價值的培訓早已被普遍視為獲取競爭優(yōu)勢的工具，世界對培訓的要求越來越高，越來越專，越來越精。

制度培訓與非制度培訓的結合。所謂非制度培訓是指，領導和管理者對下屬進行指揮、激勵、組織、協(xié)調的過程中所包含的教育培訓，即企業(yè)對員工的管理過程也就是對員工的非制度性培訓。它包括對新員工的文化培訓以及業(yè)務能力培訓。