在培訓(xùn)發(fā)展中有三個(gè)角色，每個(gè)參與者個(gè)人，這個(gè)角色被稱為學(xué)生，第二個(gè)角色是教練隊(duì)，第三個(gè)是后勤支援團(tuán)隊(duì)（擴(kuò)大基地人員，交通供應(yīng)量，食品飲料服務(wù)團(tuán)隊(duì)等）;培訓(xùn)過程基本上有三種類型的人或團(tuán)隊(duì)，其中一種不是活動(dòng)主題是參與學(xué)生，整個(gè)活動(dòng)都圍繞團(tuán)隊(duì)進(jìn)行組織，這是事件重要的作用，整個(gè)安排和物流都是為他們服務(wù)的，另一個(gè)是教練隊(duì)，教練隊(duì)可以分為兩種人，類是老師（指導(dǎo)活動(dòng)），二是教練隊(duì)監(jiān)理主管，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督，物流等），指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)策劃，實(shí)施，現(xiàn)場(chǎng)控制和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等幾項(xiàng)工作進(jìn)行了活動(dòng)，后是物流服務(wù)團(tuán)隊(duì)，工人，幫助團(tuán)隊(duì)提供食物，住宿等活動(dòng)。以上就是常規(guī)拓展活動(dòng)里面的角色人員，更多的是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)過程就是一個(gè)服務(wù)的過程，把團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)好，讓他們有所收獲，后勤安排好這樣才會(huì)是一個(gè)成功的活動(dòng)。

它的作用是產(chǎn)生“學(xué)習(xí)”。 “意志”是指學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)，在真實(shí)環(huán)境中可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)突發(fā)技能的知識(shí)，或促進(jìn)學(xué)習(xí)者行為的變化。擴(kuò)大培訓(xùn)將終實(shí)現(xiàn)通過改變學(xué)習(xí)者的態(tài)度和態(tài)度來開放學(xué)習(xí)者的所有潛力，使他們將這些潛力應(yīng)用到實(shí)際工作中以達(dá)到佳個(gè)人表現(xiàn)的目標(biāo)。

這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者一起跟隨“大師”一段時(shí)間，看看“大師”如何工作，學(xué)習(xí)一些新的技能。 像“大師”這樣要求“大師”的學(xué)習(xí)者必須有足夠的適當(dāng)技能來傳授給“影子”，而“大師”也需要留出一些時(shí)間來解決工作上的問題，和回答“影子”提出的各種問題。 這種類型的培訓(xùn)在需要人工任務(wù)的地區(qū)更為常見。 它不僅提高了員工的能力，而且增強(qiáng)了他們觀察和增加知識(shí)的能力。

從拓展訓(xùn)練聯(lián)想到實(shí)際的工作，我也感到受益匪淺，隨著社會(huì)的發(fā)展，靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微，由此，團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的佳狀態(tài)，使其成為一個(gè)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體，必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互之間的信任感。這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的安排和設(shè)計(jì)在這方面的努力每個(gè)人都深有體會(huì)，由此應(yīng)用到具體的工作中，團(tuán)隊(duì)中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會(huì)有很大的提高。