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社科院杜蘭能源管理碩士,如何助力能源高質(zhì)量發(fā)展

2022-02-05 11:00:01  288次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

能源是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)和動(dòng)力,攸關(guān)國計(jì)民生和國家,關(guān)系人類生存和發(fā)展,對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人民福祉至關(guān)重要。如何確保國家能源、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,始終是能源事業(yè)發(fā)展面臨的首要問題。

中國社科院研究生院正是把握住了此次契機(jī),經(jīng)教育部批準(zhǔn),在2018年與美國杜蘭大學(xué)合作舉辦“能源管理碩士”項(xiàng)目。每期招生30人,學(xué)生在職學(xué)習(xí),學(xué)制為18個(gè)月。學(xué)生畢業(yè)可獲得美國杜蘭大學(xué)頒發(fā)的能源管理碩士(Master of Management in Energy)學(xué)位證書以及教育部留學(xué)服務(wù)中心國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。

能源是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性問題,對國家繁榮發(fā)展、人民生活改善、社會(huì)長治久安至關(guān)重要?!苯?jīng)過長期發(fā)展,我國已成為世界上的能源生產(chǎn)國和消費(fèi)國,形成了煤炭、電力、石油、天然氣、新能源、可再生能源發(fā)展的能源供給體系,技術(shù)裝備水平明顯提高,生產(chǎn)生活用能條件顯著改善。2012年以來,我國以較低的能源消費(fèi)增速支撐了經(jīng)濟(jì)的中高速增長。

中國社科院與美國杜蘭大學(xué)能源管理碩士(MME)項(xiàng)目是國內(nèi)側(cè)重能源交易的碩士學(xué)位系項(xiàng)目,課程內(nèi)容集合了國內(nèi)能源產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和政策發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及美國能源行業(yè)包括油氣及電力行業(yè)的前言理論和交易經(jīng)驗(yàn)。在全球化的能源界社交平臺(tái)上,培養(yǎng)具有國際視野的能源金融人才。

中國社科院與美國杜蘭大學(xué)能源管理碩士項(xiàng)目優(yōu)勢

1.中國能源管理碩士,順應(yīng)能源時(shí)代時(shí)代潮流,打造更符合中國國情和本土特色及國際視野與背景的未來能源市場領(lǐng)軍人才。

2.全球化的能源界社交平臺(tái),中美合作,擁有校內(nèi)能源交易中心與世界經(jīng)濟(jì)政治財(cái)經(jīng)研究機(jī)構(gòu),與全球精英、機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作交流。

3.中美名校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,中國社科院與杜蘭名師薈萃,兩校師資共同授課,國內(nèi)上課+杜蘭大學(xué)學(xué)習(xí),體驗(yàn)中美教育文化與理念。

4.不出國門獲國際能源管理碩士學(xué)位,教育部批準(zhǔn)許可的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,國內(nèi)在職學(xué)習(xí)18個(gè)月,畢業(yè)可拿美國杜蘭大學(xué)MME學(xué)位,教育部可認(rèn)證。

5.掌握先進(jìn)的能源管理前沿理論與能源金融實(shí)操工具,杜蘭大學(xué)擁有全美設(shè)在校內(nèi)的能源交易中心(Energy Trading Center),能源金融教育經(jīng)驗(yàn)豐富,資源充足。

6.學(xué)科項(xiàng)目優(yōu)勢強(qiáng)。如果說杜蘭大學(xué)的金融碩士項(xiàng)目可以歸入,那么能源碩士項(xiàng)目就堪稱。這來源于杜蘭弗里曼商學(xué)院常年與美孚、康菲、BP、殼牌等能源巨頭合作研究、培養(yǎng)、開發(fā)所形成競爭優(yōu)勢。教育項(xiàng)目的核心競爭力不僅在于創(chuàng)造價(jià)值,更在于難以被模仿和替代,這也是我們希望通過項(xiàng)目賦予學(xué)生的特質(zhì)。

未來,中國社科院研究生院與美國杜蘭大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮各自的優(yōu)勢,為能源及金融行業(yè)培養(yǎng)更多的人才。從國內(nèi)來看,隨著《能源發(fā)展“十一五”規(guī)劃》的實(shí)施,我國的能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展已進(jìn)入新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期,能源產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)將主要靠大量的資本投入來支撐,能源金融也必將隨之迎來新的發(fā)展機(jī)遇。從國際上看,隨著我國能源發(fā)展“走出去”戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn),能源金融將迎來面向世界的新格局。而同時(shí),隨著伊朗、委內(nèi)瑞拉等國逐步放棄石油交易美元計(jì)價(jià)制,國際能源金融市場正在醞釀一場新的變革。目前,除了歐盟正在實(shí)施其能源金融擴(kuò)張戰(zhàn)略,大打“石油歐元”牌外,日本、俄羅斯等國也開始以各自的貨幣向“石油美元”發(fā)起挑戰(zhàn)。面對國際能源金融市場由一方獨(dú)霸向多極化發(fā)展的這樣一種大格局和大背景,作為世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)大國之一的中國,能源金融必將有一個(gè)良好的發(fā)展空間。

美國杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院(Freeman School of Business, Tulane University)

杜蘭大學(xué)1834年建校,弗里曼商學(xué)院成立于1914年,綜合排名全美40名(《美國新聞與世界報(bào)道》2018年排名)

180年歷史,綜合排名全美39名(U.S.News)

美國商學(xué)院聯(lián)盟(AACSB)創(chuàng)始成員之一

擁有全美設(shè)在校內(nèi)的能源交易中心(Energy Trading Center)

中國社會(huì)科學(xué)院研究生院

中國人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),國家的思想庫、智囊團(tuán);

6大學(xué)部,38個(gè)研究院所,180多個(gè)研究中心,3300多名科研人員;

設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所、財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究所、工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所等專業(yè)金融與財(cái)經(jīng)研究機(jī)構(gòu);

國內(nèi)人文社科研究生院,經(jīng)濟(jì)學(xué)科排名。

每一位能源管理碩士畢業(yè)學(xué)生都有一份不同的感言,讓我們一起來看看吧!

賈寧:企業(yè)的發(fā)展要基于全球能源格局的大環(huán)境,能源替代不是一朝一夕,站在全球化視野之下、站在電力產(chǎn)業(yè)層面,我深知個(gè)人存在不小的差距,抵達(dá)使命的終點(diǎn)需要不斷更迭的知識(shí)體系。因此,我迫切希望能夠通過社科院大學(xué)和美國杜蘭大學(xué)合作舉辦的能源管理碩士(MME項(xiàng)目)的學(xué)習(xí),拓寬視野,掌握的能源管理知識(shí),跟上能源變革的腳步,立足電力企業(yè),為中國電力發(fā)展和改革做出一些小小的貢獻(xiàn)。

劉洋:門外教課程ENERGY MODELING由于中美兩地疫情影響以網(wǎng)課形式開展,敬業(yè)的Kenneth Carroll教授從杜蘭大學(xué)所在地美國新奧爾良熬夜通宵給遠(yuǎn)方的學(xué)子授課,滯留中東的我也是凌晨三點(diǎn)多起床開始上課。打開視頻,早起的些許困意馬上被專業(yè)的課程內(nèi)容和教授的精彩講解驅(qū)散得一干二凈。這門課程的實(shí)操性很強(qiáng),需要跟著老師一步步搭建經(jīng)濟(jì)模型并運(yùn)行并分析結(jié)果。課程中注意力稍不集中錯(cuò)過一兩個(gè)公式后,下一步可能就跟不上進(jìn)度。我日常工作也涉及不少新項(xiàng)目投資經(jīng)濟(jì)評價(jià)分析,這門課程對我的啟發(fā)和幫助很大,比如Non-GAAP分析指標(biāo)運(yùn)用、套期工具損益如何影響實(shí)現(xiàn)油價(jià)、石油企業(yè)SEC 10-K財(cái)報(bào)結(jié)構(gòu)、表外資產(chǎn)對公司估值的影響等等。

史本偉:MME課程集合了國內(nèi)能源技術(shù)、產(chǎn)業(yè)和政策發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及美國能源行業(yè)專業(yè)知識(shí),包括油氣及電力行業(yè)的歷史沿革、前沿理論、能源交易管理以及目前我國重點(diǎn)關(guān)注的“碳中和”,這也是同學(xué)們感興趣的知識(shí)點(diǎn)之一。

授課老師們都是能源領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、復(fù)合型專家,除了教學(xué)工作,有的老師從事能源行業(yè)政策研究,有的是世界能源行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的管理者,不僅專業(yè)性很強(qiáng),還有著有趣的靈魂,讓大家在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。課程的學(xué)習(xí)方式,采用了老師們講解與teamwork結(jié)合的方式,每門課程的組員都不一樣,讓每位同學(xué)都能夠充分互相認(rèn)識(shí),有助于大家認(rèn)真思考,向大家充分展示自己的想法。

中國社科院與美國杜蘭大學(xué)能源管理碩士MME2021級(jí)還有后一次補(bǔ)錄,入學(xué)無需參加全國統(tǒng)考,教育部可學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,歡迎報(bào)名咨詢~

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