日語能力考考前語法究竟該如何復(fù)習(xí)？

這個問題不光是初次參加考試的考生，哪怕是經(jīng)驗豐富的“考場老司機”心里也不一定有個數(shù)。除了奮戰(zhàn)到底的決心，面對語法我們還有什么方法可尋？今天就為大家?guī)砭唧w的語法復(fù)習(xí)步驟，供各位參考學(xué)習(xí)！

一、重視并鞏固基礎(chǔ)語法

自2010年開始，能力考中的語法部分愈發(fā)重視口語表達(dá)，而口語表達(dá)中有囊括了大量的基礎(chǔ)語法。

分析N1考試中歷年出現(xiàn)的題目，我們可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)題目都是以原1級語法條目與過去3級、4級的初級語法相搭配而作為選項出現(xiàn)的，有的純屬于初級的語法活用題，而題中的初級語法，往往是考生的失分項。

因為許多學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法時忽視了其重要性，認(rèn)為停留在似懂非懂的層面即可，并沒有弄清楚其真諦所在，而考試卻將這些基礎(chǔ)語法考在實際生活中常用的表現(xiàn)或套話中。

因此，應(yīng)對這樣的題目，我們不僅要了解語法條目的意義，還要掌握它的“活”用。

二、加強對敬語的理解

敬語的考察也是歷年考試中較為重要的語法考點，聽力中也會經(jīng)常出現(xiàn)。

希望考生們按照表達(dá)敬意的詞語、表達(dá)敬意的句型、表達(dá)敬意的授受關(guān)系表現(xiàn)等三方面認(rèn)真仔細(xì)的回顧、記憶。除去尊敬語和自謙語，還要留意有可能出現(xiàn)的雙重敬語。

爭取每天都看看高頻語法，和每個語法條目混個臉熟。也可以通過看歷年考題的方式加強語法條目的記憶。

三、對于固定搭配用法多加留意

N1、N2語法部分的第三題，是新的考試題型。俗稱完形填空。

完形填空試題看上去與讀解考題很類似，但讀解考題的問題一般主要針對的是作者的意圖、主張、提出問題的原因理由，整體把握文章內(nèi)容等方面進(jìn)行提問。