美思始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與做人齊頭并進(jìn)、融通合一，教學(xué)方法上以“澆花先澆根，教人先教心”為出發(fā)點(diǎn)，要求學(xué)生在治學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)，為人謙恭，藝以德顯，德建名立，形端表正。在美思，我們用不羈的努力維持生命的延續(xù)，用超前的思想去捍衛(wèi)藝術(shù)的尊嚴(yán)，用誠懇的態(tài)度去承諾明天的責(zé)任，用澎湃的激情去表達(dá)專業(yè)的高度。

特色課表：每個(gè)學(xué)生都結(jié)合自身的專業(yè)情況加上專業(yè)老師的建議一起制定的一張屬于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃課程安排表，這使學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到自己想學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，做到不浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)氛圍好：學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的心氣普遍較高，這都來自于學(xué)生自身的積極性和老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)任度結(jié)合在一起的結(jié)果，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生都十分明白自己的定位是什么。

單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。

為了貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號(hào)）文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

具備了完善的培訓(xùn)課程體系，培訓(xùn)體系包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、提高訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練，在培訓(xùn)方式上不僅有集中訓(xùn)練，還有單獨(dú)補(bǔ)差，針對不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)內(nèi)容，針對報(bào)考不同院校，培訓(xùn)不同的面試技巧策略，同時(shí)還根據(jù)不同學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)際開設(shè)了長、中、短期培訓(xùn)班次，力求讓參與培訓(xùn)的每一位考生掌握高職單招考試要求和考試技巧。