專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考了這么久,你覺(jué)得難的事是什么?
相信大家復(fù)習(xí)到現(xiàn)在肯定遇到過(guò)不少困難。比如說(shuō)早上不夠睡、自習(xí)沒(méi)座位、真題做不對(duì)、難題沒(méi)人教、背了又忘了、進(jìn)不了狀態(tài)、心慌心亂等。
不管是衣食住行還是學(xué)習(xí)方面,轉(zhuǎn)本黨的生活就一個(gè)字:難!但是,困難這么多,大家一般會(huì)遇到哪些困難的事呢?
1. 堅(jiān)持
不僅僅是專(zhuān)轉(zhuǎn)本,任何一場(chǎng)需要花時(shí)間和心思去準(zhǔn)備的考試,難的就是堅(jiān)持,你能堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)頻率和時(shí)間去學(xué)習(xí)就已經(jīng)克服了這個(gè)困難,很多人才學(xué)一會(huì)兒就已經(jīng)失去狀態(tài)。
2. 自制力
難的就是缺乏自制力。只要坐在圖書(shū)館,我就想玩會(huì)手機(jī),吃點(diǎn)東西,不濟(jì)也想趴桌子上睡一會(huì),反正就是不想,或者說(shuō)不能集中精力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在時(shí)間越來(lái)越少了,也想趕緊能夠緊張起來(lái),做一個(gè)集中精力的轉(zhuǎn)本生,不能自制又特別痛恨這樣不爭(zhēng)氣,簡(jiǎn)直要瘋了。所以說(shuō),轉(zhuǎn)本難的是自制啊,如果能把這段時(shí)間扛下來(lái),那我覺(jué)得轉(zhuǎn)本一定會(huì)讓我變的更強(qiáng)大!
3. 孤獨(dú)
專(zhuān)轉(zhuǎn)本的敵人,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是孤獨(dú)。我是一個(gè)很喜歡熱鬧的人,算起來(lái)好像只有專(zhuān)轉(zhuǎn)本這段時(shí)間我獨(dú)處的比較多。因?yàn)槲姨貏e了解自己,和別人一起學(xué)非常容易就會(huì)被打亂節(jié)奏,現(xiàn)在每天連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有,也在刻意地保持這種孤獨(dú)的狀態(tài)。
我覺(jué)得專(zhuān)轉(zhuǎn)本就應(yīng)該這樣,雖然很難過(guò),但是必須一個(gè)人面對(duì),不能拉人陪著,這樣完全沒(méi)感覺(jué)了啊!不過(guò)真心很難,這可真是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,連敵人和盟友在哪里都分不清。
4. 基礎(chǔ)、基礎(chǔ)差
對(duì)很多人來(lái)說(shuō),特別是跨專(zhuān)業(yè)的人,有些科目從未接觸過(guò),例如高等數(shù)學(xué),或者是管理學(xué)等,0基礎(chǔ)入門(mén)。從0開(kāi)始的感覺(jué)你知道嗎?就是做一道題這也不會(huì)那也不會(huì),全都看不懂,一下子就心態(tài)不好了。
還有英語(yǔ),大部分人的英語(yǔ)基礎(chǔ)差,在學(xué)其他的科目的同時(shí)還得兼顧十幾年來(lái)都沒(méi)提高過(guò)成績(jī)的英語(yǔ)!基礎(chǔ)差根本就沒(méi)辦法一下子接受那么多稍微難一點(diǎn)的題目。
5.時(shí)間管理
對(duì)于專(zhuān)轉(zhuǎn)本考生,時(shí)間真的是緊張。如果是已經(jīng)實(shí)習(xí)了的,一方面為了兼顧專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考,另一方面又要在外謀生,兼顧工作,為了專(zhuān)轉(zhuǎn)本不得不砍掉一些愛(ài)好,或者每天想做的事,把僅有的時(shí)間擠給專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考了。
在校應(yīng)屆生也不好過(guò),一方面是為了找工作而發(fā)愁,另一方面是畢業(yè)設(shè)計(jì)或者是論文、考證等一大堆事,為了能夠順利畢業(yè),也為了能夠快速參加實(shí)習(xí),應(yīng)屆生也是在緊張的日子里度過(guò)。而那些不工作的考生,確實(shí)是比較自在。
在這里我推 薦江蘇懿本專(zhuān)轉(zhuǎn)本,一家專(zhuān)門(mén)從事專(zhuān)科轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)學(xué)校,它有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn),以嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、推進(jìn)、等辦學(xué)特點(diǎn),通過(guò)滾動(dòng)開(kāi)班模式,一次報(bào)名,免費(fèi)循環(huán)上課直至考試,提高學(xué)員的轉(zhuǎn)本通過(guò)率同時(shí)!贏得了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生們的認(rèn)可與贊賞。
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